<p class="ql-block"> 人生百年,立于幼学。党的二十大强调“强化学前教育普惠发展”。合肥市嘉陵江路幼儿园一直坚持积极响应国家号召,认真贯彻落实上级教育主管部门相关文件精神。</p> <p class="ql-block"> 本学期,为继续贯彻落实安徽省教育厅、省卫生健康委《安心托幼行动方案》通知精神,充分发挥幼儿园保教服务能力,做好幼儿园延时服务工作,缓解幼儿家长的后顾之忧,切实解决家长按时接娃难的难题。我园力求将延时服务工作落到实处、做到细处。<span style="font-size: 18px;">加强延时服务的宣传力度、</span>落实<span style="font-size: 18px;">延时服务的准备工作、</span>丰富延时服务的活动内容。</p> <p class="ql-block"> 延时服务为“双职工”家庭提供了便捷之处,为工作忙碌的家长送去了及时的帮助。让人人知晓“接娃难”、“带娃紧”在政府和教育部门的领导下,已不再是难题。</p><p class="ql-block"> 我园为多渠道的宣传“包河区暖民心行动之延时服务”活动的内容,包括幼儿园宣传栏(幼儿园延时服务活动照片集锦)、电子屏(暖民心行动内容宣传)和门口的宣传海报(安心托幼的目标和具体内容)。</p> <p class="ql-block"><b><i> 以多种形式展示“安心托幼暖民心”活动的宣传,让每位家长了解到安心托幼行动的内容以及我园的落实情况,让更多忙碌的家长认可幼儿园的延时服务活动。</i></b></p> <p class="ql-block"> 为确保我园延时服务在开学之日便步入正轨的目标,园领导小组在开学前几日就开始部署本学期的延时服务准备工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第一步:确定延时服务的幼儿数量</b></p><p class="ql-block"> 在2023年2月6日之前,班级教师利用微信群,及时发布延时服务的通知,提示家长知悉延时服务的具体内容,辅助家长提前斟酌是否需要参加本学期延时服务后,自主自愿的填写“延时服务回执单”,供班级教师统计人数、园领导班子根据延时服务的人数统筹布局延时服务的具体举措。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第二步:确定延时服务的人员安排</b></p><p class="ql-block"> 为保证延时服务的质量和安全管理,教学部门第一时间安排好教师和保育老师的排班表,配有五名行政人员、保健医生和保安为延时服务保驾护航。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">第三步:确定延时服务的活动内容</b></p><p class="ql-block"> 延时服务的活动内容包括幼儿出勤统计、幼儿信息统计、体温测量和教学内容等。本着有秩序有质量的开展延时服务工作,教学园长要求老师在有效的时间内,进行动静结合、促进思考、发展潜能和培养创造性的活动,将活动内容和效果以图文结合的方式留存、传递给每一位参加延时服务的老师。</p> <p class="ql-block"> <b><i>延时服务的准备工作从家长意愿入手、从人员安排巩固、从活动内容丰富等方面出发,准备工作的充分是每日延时托管服务得以有效开展的保障。</i></b></p> <p class="ql-block"> 我园的延时托管服务以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合《纲要》的具体要求,根据幼儿年龄特点,本着遵循幼儿身心发展规律,关注幼儿全面和谐发展,尊重幼儿个性发展的原则。围绕五大领域精心筹划,结合绘本阅读和自然课程的园本特色,开展了形式多样、内容丰富的趣味活动。帮助幼儿多感官、多通道的感受,让孩子享受延时活动的幸福时光。</p> 音乐游戏 <p class="ql-block"> 音乐教育作为艺术教育之基础构件,对幼儿的审美能力、情感发展、想象能力、创造能力,甚至是身心健康的发展具有一定的影响力。延时服务时,幼儿随着音乐时而舞动身体、时而敲击桌椅演奏、时而跟着音乐哼唱,他们可以充分的感受到音乐美和节奏美,更能用自己的肢体表达音乐美、节奏美。</p> 户外游戏 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出“保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力”有益于幼儿的身心发展。每日的延时服务中,户外运动或游戏以多样化的形式开展。从大型器械的自由选择、户外小车的骑行和合作玩乐、花样玩球的炫技时刻都是幼儿身体得到锻炼、心情得以舒畅的欢愉瞬间。</p> 绘本阅读 <p class="ql-block"> 绘本阅读作为我园的园本特色,我们注重激发幼儿的阅读兴趣、培养幼儿良好的阅读习惯,在阅读中培养良好的学习品质。以多种形式开展特色阅读,在教师朗读中培养倾听能力、在自主阅读中培养观察能力、在幼儿阅读中培养表达能力。</p> 艺术创作 <p class="ql-block"> “艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式”。幼儿自发的艺术创造活动是他们对世界美的感受和表达,艺术活动可以在幼儿的心灵种下一颗“美”的种子。</p><p class="ql-block"> 我园花香满径的环境,让自然成为幼儿自主探索的课程,引导幼儿感受自然,感受生命的美好和力量。正值春季,园内茶花、郁金香、桃花、百合花、紫藤、大花飞燕草、铁筷子和中华木绣球都竞相开放,孩子们喜欢看花美、闻花香,喜欢用多彩的笔触表达春景之烂漫。于是,一场关于“桃花”和“幼儿园花田”的写生之旅便开始了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">幼儿园春景写生之桃花朵朵开</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">幼儿园春景写生之花田喜事</b></p> <p class="ql-block"> 延时服务之幼儿园春景写生活动,我们看到了孩子们与自然的近距离接触、孩子们对自然的艺术创造、更看到了幼儿在春景中写生的自在状态。似乎在说着一个美丽的故事“你在画春景、春景中有你”。</p> <p class="ql-block"> 儿童是祖国的未来,我园开展的安心托幼延时服务不仅满足了家长与儿童的实际需要,更是给儿童的个性发展提供了广阔的空间。相信,通过不懈努力和积极探索,合肥市嘉陵江路幼儿园的安心托幼延时服务将更加精彩丰富,让嘉幼娃们在园里享受到“加长版”的快乐!</p>