<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了更好地落实《家庭教育促进法》，指导家长在孩子的教育问题上遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法，促进家校共育，2023年3月29日下午，上饶市第一小学聘请了国家二级心理咨询师、家庭教育讲师李樱老师为学校一百余名家长举办了一场主题为《孩子，我该怎么爱你》的家庭教育心理讲座。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">孩子们在成长的过程中，经常向家长们发起挑战：拖拉、任性、说谎……碰到这些问题，家长们往往感到非常焦虑。如何正确面对这些问题？如何解决这些烦恼？如何走进孩子的心？带着这些美好的愿望，上饶市第一小学的家长们积极参加家庭教育心理培训，研究孩子的心理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在讲座中，李老师通过正面管教“两列清单”的讨论，介绍了三个正面管教的工具：鼓励、共情、情感表达等。在能力巨人环节中，李老师通过角色扮演的方式让教师进入孩子的内心世界，从孩子的角度深刻的体会到语言暴力会给孩子造成什么样的后果？通过一段时间的探讨，很多家长都若有所思的回想起各自曾经处理孩子问题的方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李老师深入细致地讲述了孩子的成长是有阶段性、规律性和个体差异性的，在教育的过程中，只有尊重了孩子身心发展的内在规律，尊重每个孩子独特的个性，才能取得良好的教育效果。任何超越孩子的发展阶段揠苗助长，或者一直把孩子当作长不大的儿童哄着教养，或者总是用“邻居家的孩子”来攀比、要求自己的孩子，或者把自己没有实现的梦想强加给孩子，这些都是违背孩子身心发展规律和个体差异性的表现。家庭教育的智慧就是尽可能通过“不教之教”去影响和改变孩子。所以，父母要精心设计家庭教育的内容与方法，让孩子通过“润物细无声”的生活教育悄然成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 短短的一个半小时讲座，家长们亲身体验，感受到只有了解孩子心理，从正面管教孩子，多给孩子肯定和鼓励，才能真正走进学生的心灵，成为孩子的良师益友，使学生自信自律、健康阳光、快乐成长！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上饶市第一小学以《家庭教育促进法》为依据，建立家长学校，开设家长课堂。一直以来，学校针对不同年龄段未成年人的特点，邀请各类专家在学生心理健康、文明礼仪、劳动教育等方面传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家校共育，让孩子在家校共同努力下学会做人、学会做事、学会合作、学会共处。</span></p>