<p class="ql-block"> 在幼儿美术教学中，拓印添画是常用的一种教学方式，开展拓印添画活动，能够激发起幼儿对美术活动的兴趣，培养其审美能力，并能提升他们的动手实践能力，帮助他们建立自信，培育良好的艺术感觉，因此开展了树叶🍂拓印活动。</p> 拓印初体验 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学会使用树叶进行拓印。</p><p class="ql-block">2.通过活动促进动手操作能力、组合造型的能力。</p><p class="ql-block">3.在活动中体验大自然的美好，收获成功的喜</p><p class="ql-block">参与班级：大二班</p><p class="ql-block">执教老师：张倩</p><p class="ql-block">场地：藤寨幼儿园植物区</p> <p class="ql-block"> 老师出示提前拓印好的作品让幼儿 看一看、摸一摸，树叶到底是怎么留在小方巾上的呢？小朋友们对此都充满了好奇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老师：什么是拓印呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小琴：可以印出图案就是拓印！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在洲：拓印就是用一个喜欢的东西印啊印。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伊乐：石头敲出花纹！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 对于拓印，孩子们还是很陌生的，于是我便亲身示范了树叶拓印的方法，原来呀树叶拓印是一种绘画涂鸦方式，是通过捶打、敲击，树叶中的汁水流出、印到小方巾上，留下清晰印记，便是拓印！</p> <p class="ql-block"> 孩子们的手是一双手巧手，瞧，宝贝们要化腐朽为神奇啦！</p> <p class="ql-block"> 一起来欣赏宝贝们的作品吧！每个作品都是独一无二的呦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课后幼儿探讨所发现的问题：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">问题1:为什么印不出来呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">杨洋：是力气太小了吧？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">芸芸：这些叶子干干的，没有水分，印不出来。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那怎么办呀？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的办法：可以多找一些新鲜、汁水比较多的叶子来试试！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">问题2：看不清叶子的纹路，印出来的叶子不完整。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">式怡：是敲没有刷匀有些地方没有敲到！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">捷斯：是锤得不太用力吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的办法：换石头🪨敲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">问题3：不会撕透明胶布。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的办法：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">1.使用保鲜膜盖住树叶🍂。</p> <p class="ql-block">教师的思考:</p><p class="ql-block"> 经过第一课时的认知、探索和尝试，孩子们了解了拓印，也掌握了拓印的一些方法，看到印出的图案时，孩子们的兴趣更浓厚了，探索的欲望也更加强烈！但具体操作过程中仍存在许多不足之处，对此我们针对教案进行了研讨修改，接着开展第二课时的活动。</p> 拓印二次体验 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学会使用树叶进行拓印。</p><p class="ql-block">2.通过活动促进动手操作能力、组合造型的能力。</p><p class="ql-block">3.在活动中体验大自然的美好，收获成功的喜</p><p class="ql-block">参与班级：大一班</p><p class="ql-block">执教老师：张倩</p><p class="ql-block">场地：藤寨幼儿园操场</p> <p class="ql-block"> 通过引导小朋友将树叶全部摆放在小方巾上再拓印，然后自由发挥剪出造型印出树叶不同的形状，组成一幅漂亮的拓印画。</p> <p class="ql-block"> 这次终于成功了😇😇，叶子好完整，好漂亮！我们一起来合影吧。</p> <p class="ql-block"> 教师的思考： 一系列的树叶拓印画活动，小朋友们都很感兴趣，大家全程参与了选材、制作和成品等一系列过程，从中孩子们获得了关于树叶的形状、大小、颜色的知识，同时一片片树叶的拓印，让孩子们焕发出无限的想象力、创造力及动手操作能力，在活动中，孩子们体验到了成功的喜悦和动手的快乐。 </p><p class="ql-block"> 大自然是一个丰富多彩的物质世界，大自然是我们最好的老师，给我们提供了无限的教材，我们要张开眼睛去仔细地观察，要伸出双手去缜密地研究，即使是一片小小的叶子也可以留下绚丽的色彩！同时我们也要将问题抛给孩子，给予空间、时间让孩子自己探索，鼓励孩子去解决。</p>