“示范引领，共促成长”——辽东湾第一小学“六步两环”下的小组学习和有效作业推广示范课

辽东湾第一小学

在这春意盎然的季节里，为了深入推进我校教研工作，探索“双减”背景下高效课堂的高效性与实效性，践行《2022版新课标》理念，充分发挥骨干师在教育教学中的示范、辐射、引领作用，助力每位教师的专业成长，辽东湾第一小学“六步两环”下的小组学习和有效作业推广示范课教研活动在本周如期举行。 英语示范课 　　陈璐璐老师执教的五年级下册《My community》，教师非常熟悉教材及英语课程标准，整节课层次清楚，教学目标、教学内容、教学方式方法、教学评价构成了一个完整的课程系统达到了"教学练评"一致性。过程中的各个环节能有机地衔接，过渡自然，重视语言运用能力的培养，运用先进的教学手段。整节课活动量大，做到了学生全面参与，在参与活动中学习英语，学生对课上所学的内容掌握的很好，真正体现了面向全体学生。本节课突出了英语教学的“实践性、活动性、趣味性、主体性、生活性”，是一节值得学习的英语课堂。 语文示范课 苏艳老师执教三年级下册古诗三首《元日》这节课，可以感到授课者课前的准备精心、对教材进行了深入挖掘，设计极巧。通过让学生通过抓关键词理解，采用想象画面及相关资料补充，引导学生理解古诗，吟诵古诗，感悟古诗原本所要呈现的意境。课堂上小组学习活动带动学生全员参与到学习活动中，有效评价了每一个同学的学习成果，通过扎实有效的课堂训练，取得了良好的教学效果。 数学示范课 　张桂艳老师执教六年级下册《比例的意义》。这节课立足于学生已有的生活经验，帮助学生把感性认识上升为理性认识，发展学生的数学思维，充分给学生提供了自主学习的机会，让学生积极主动地建构知识，创设学生喜欢、熟悉的活动情境，同时还采用独立探究、合作交流、实践探究相结合的学习方法，让学生动脑、动口、动手来亲身经历“做数学”的过程。 　　课后校长赵丙军、副校长牛凤羽分别对这三节课进行了评课和活动的总结，认为这三节示范课设计理念、教学思路、小组学习、拓展训练等都具有较好的示范作用。并提出指导意见以及下一步教学努力的方向。 　　此次活动，听课教师参与度高，效果好，氛围浓厚。所有授课教师课前精心准备，课上认真组织教学，每一节课充分体现了“以学生为主体”、“教学评一致性”“高效小组学习”“扎实的课堂练习”等体现了新课程改革的本质特征，充分发挥了我校骨干教师的示范引领作用，促进了我校教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高，树立全新的教学理念，交流先进的教学经验。