<p class="ql-block"> 为全面推进幼儿园游戏化课程改革，提高我园教师的教学技能，调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，充分展示教师在《纲要》《指南》理念引领下的新教学模式，在新的教育观、儿童观、课程观指导下的教育教学成果，我园于3月下旬开展了“优秀教学活动”评选，参赛教师积极准备，展示了丰富有趣的教学活动，“以赛促教”有效的促进了教师互相学习的积极性，提升了教学技能。</p> <p class="ql-block"> 本次优秀教学活动评选参考“市级优秀教学活动”评选标准，制定了评分标准。成立由马玉莲园长、马丽娟、王芳副园长、马丽霞、马玲玲主任、马静、马丽老师组成的评委组，依据评分标准打分，取最高分和最低分，以均分为准，评选出优秀课。</p><p class="ql-block"> <i>评委组认真听课并记录</i></p> <p class="ql-block"> 参赛内容包括教学活动设计、组织和说课三部分。园务会选定科学、艺术两大领域，赛前由参赛教师抽签，依据所抽一级目标自选二级目标其中一条及相对应年龄段确定教学内容，设计教学活动，课后进行说课。</p> 艺术领域《小羊，咩咩咩》 艺术领域《魔法线条》 艺术领域《狮王歌》 <p class="ql-block"> 三位老师组织的艺术领域活动，形式丰富多样，教学方法灵活，游戏化教学贯穿始终，充分激发了幼儿学习的兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中快乐学习本领，达到了良好的教学效果。</p> 科学领域《会吹气的瓶子》 <p class="ql-block"> 敏老师组织的科学活动《会吹气的瓶子》充分给予了幼儿探索的空间，培养了幼儿动手操作能力，从中体验了小实验成功的快乐。</p> 科学领域《青蛙🐸和小蝌蚪》 科学领域《软硬王国》 <p class="ql-block"> 两位老师组织的科学领域活动内容丰富，利用生动的课件循循善诱，引导幼儿快乐闯关，探索科学奥秘，充分调动了幼儿参与活动的积极性，体现了以游戏为主体的教学模式。</p> <p class="ql-block"> 说课环节，参赛教师对教学中的亮点和不足做了认真的反思。</p> <p class="ql-block"> 老师们积极听课，认真记录，互相学习共同成长。</p> <p class="ql-block"><i> 全体教师轮流听课，认真记录</i></p> <p class="ql-block"><i> 课后评委组认真评课</i></p> <p class="ql-block"> 本次优秀教学活动评选不仅对参赛教师是一次能力的提升，更是一次全园培训学习的良机，相信通过听课、评课，达到相互学习、取长补短、借鉴经验、共同进步、更新教育理念、挖掘自身潜力、不断提升的目的。</p>