<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”为了促进教学常规环节的扎实推进,切实提高“双减”政策下的教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。3月29日早上，我校组织开展了学校教学常规工作检查活动，3月30日下午，将检查结果进行了全面反馈。</p> 备课篇 <p class="ql-block"> 备课是起始环节，是教学全过程的基础。翻阅教案发现教师们都能认真钻研教材及新课标，能够按照学校要求超周备课，且教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，通过教案可以反映出教师们上课思路清晰，重难点选择恰当，做到了讲练结合。课后教师们根据课堂实际情况即时随笔记录。教案中处处凝聚着教师们的心血，让我们感受到了满满的责任感和使命感。</p> 作业篇 <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸和继续，是落实课堂教学效果的“最后一公里”，“双减”下的作业布置更是教师智慧的呈现。检查作业时，发现教师们将学生的作业分层设计，基础题、巩固题、提升题，逐步提高学生作业质量，减轻学生负担。学生的作业书写工整、正确率高，反映了学生良好的学习态度。教师们对作业也做到了及时、精心、认真批改，对于出色完成作业或有进步的学生，能够给予激励性评语，调动了学生的积极性。注重培养学生检查作业，自行修改的好习惯，对学生的错误之处能做出适当的批示，且有二次批改的痕迹。作业批改中不同的鼓励方式也激发了学生认真完成作业的积极性。</p> 反馈篇 <p class="ql-block"> 检查结束后，教导处将检查情况及时反馈给相关教师，肯定优点的同时也指出部分教师的教案存在项目不齐全、格式不正确、字迹不工整等问题，个别学生的作业不够工整规范，并针对这些问题提出了具体的改进方案，优化策略，鼓励大家扬长避短，查漏补缺，为更好的提高教学质量打下基础。</p> <p class="ql-block"> 每一次用心的备课，每一份高质的作业，都是有效教学的证明。教师们将以此次检查为契机，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，在“精妙”上提要求，认真地反思，不断地改进，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作，让“双减”真正落地生花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【校 训】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">修身 明德 博学 感恩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【校 风】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文明 和谐 奋进 创新</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">监制 : 朱桂兰 申菊香 郭廷伦 边登清</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑 : 王居靖</p>