教育集团搭平台，同课异构展风采——二实中教育集团成员校举行数学“同课异构”观摩教研活动

一米阳光

为充分发挥集团教学的优势，探索高效课堂，促进教师的专业成才，同时也为各校教师提供学习交流的机会，3月30日上午，在马村乡初级中学进行了二实中教育集团七年级数学“同课异构”观摩课教研活动。 　　马村乡初级中学提前两天向二实中教育集团成员校发出邀请。 　　3月30日上午，七年级数学“同课异构”观摩教学教研活动正式开始。五个成员学校的教学精英针对《7.2.2用坐标表示平移》一课进行观摩课展示，为我们带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。 　　第一节讲课的是马村乡初级中学的杨冰洁老师，她教学目标明确，教学内容安排合理，教学流程思路清晰，重点突出。她在教学中面相全体，充分体现学生的主体性。教师循循善诱，学生主动思考，学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。 　　第二节是二实中宋朝霞老师的观摩课。她教态亲切大方，数学语言清晰、准确、简练，富有很强的教学机智，因势利导，课堂调控能力强。她鼓励学生多思、多想、多动手，让课堂真正还给了学生。 　　第三位做课的老师是章化一中的宁豆豆老师。教学内容安排合理，教学思路清晰，重点突出，教学方法和教学内容相适应，教学深入浅出，点拨得当，反馈及时。学生善于倾听，独立思考，积极主动，活动参与度高。 　　第四位是侯集镇中心学校的王伊冰老师。年轻美丽的她教学基本功扎实，语言清晰准确，简练生动，富有启发性和感染力。教材内容安排合理，教学方法得当。创设情境，营造和谐、宽松的学习生态，师生互动多元，有效的激发了学生的学习动机，学习效果好。 　　第五位做课的老师是太尉镇中的陈前胜老师。英俊潇洒的陈老师富有朝气和感染力，教态大方自然。教学目标明确，教学思路清晰，重点突出。板书简明扼要，布局合理。有独到的学科思想和教学策略，教学方法灵活，重视学生的动手操作能力。 　　台下的听课老师认真学习，虚心受教。 　　教而不研则浅，评课教研在郑亚丽副校长的主持下有序进行。五个兄弟学校的教研组长、领导对上课教师的课展开了积极的交流与探讨，对同课异构的观摩课从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式等各个层面，全方位、多角度地进行点评，总结到位，见解独特。她们的精彩点评赢得了在座老师的阵阵掌声。 　　教师们从同备一节课、同上一节课、同听一节课到同评一节课的整个环节中，各显神通，学思研教合二为一，掀起本次“同课异构”活动的高潮。 　　活动的最后，由李忠耀校长做总结发言。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，他极大地赞扬了此次教育集团大教研活动对马村乡初级中学教学发展的指导意义，他认为“同课异构”大教研活动，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。作为执教者，不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者，不但能从智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进教师专业化成长。他希望这样的教研活动多举行，为老师们创造互观互学、交流研讨的机会。 　　行之力则知愈进，知之深则行愈达，舞阳二实中教育集团成员学校大教研活动，促进了各位领导、老师的友谊，兄弟学校的友谊，也促进了成员学校教育理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高。相信不久的将来，在二实中教育集团的引领下，集团成员学校的各项工作将攀升新高度，迈上新台阶。