做“四有”好教师培育时代新人——海口市丘浚学校第二届班主任基本功技能大赛

羊丽妃

班主任是班级管理的设计者，是学校办学理念的执行者，是家校沟通的桥梁，一所好的学校离不开一批优秀的班主任教师。  为落实立德树人根本任务，展示我校新时代班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力。学校计划举行《海口市丘浚学校第二届“丘浚杯”班主任基本功技能大赛》。 开学初，在王娇副校长的指导下，吴俊杰主任带领德育处人员共同商讨，精心策划本场比赛方案，此次大赛环节由三个部分构成：一、主题班会。二、带班育人方略。三、情景应答。吴俊杰主任在班主任会议上向大家详细解读此次比赛方案。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，为了这次比赛，大家精心准备，班主任们一次次的磨课，再进行修改。 　　王娇副校长亲自入班指导 　　课后大家各抒己见，讨论改进方法，最后王校给班主任们提出建议和意见。 　　3月30日上午8：00，《海口市丘浚学校第二届“丘浚杯”班主任基本功技能大赛》如期举行。主持人李雅副主任隆重介绍参加本次比赛的领导及评委：校长谭贞杰、副校长王娇、林小青，工会主席吴海萍、德育主任吴俊杰、教研主任吴博。 谭贞杰校长 王娇副校长 林小青副校长 吴海萍主席 吴俊杰主任 吴博主任 大赛流程王娇副校长为本场活动致辞 　　王副校长首先为此次大赛的顺利举办表示祝贺，对学校领导的重视表示感谢，对台前幕后默默奉献的“丘浚人”表示感谢，对参赛选手给予鼓励。同时提出学校举办班主任基本功技能大赛的意义:一、搭建班主任相互交流学习和展示个人才华的舞台二、通过此次活动让思维在碰撞中提升，进一步提高我校班主任的专业素养。然后对班主任们提了四点希望：一、政治要强，不断加强个人修养，做学生成长路上的引路人。 二、情怀要深，不断强化服务意识，进一步增强责任担当。 三、人格要正，不断提升教育艺术，进一步提高管理效能。 四、学而不厌，海人不倦；自立立人，自达达人。不断反省和创新，形成教育智慧和个人独特的教育风格。共同为培育“健康的身，聪明的脑，温暖的心”的丘浚好少年而努力奋斗，做有温度、有情怀的幸福教育者。 最后预祝班主任基本功技能大赛取得圆满成功！ 　　丹心化春雨，桃李香满园。让我们一起来看看班主任他们的风采吧！ 尽我之力追我所愿 　　主题班会作为班主任育人工作的主阵地，自然是班级管理中的重头戏。设计一节主题班会课，更是班主任专业能力的体现。平时带班，每个班主任都会敏锐地捕捉到出现在班里的德育契机，哪怕不是专门的班会课，也能见缝插针地开一个“微型班会”。 主题班会一食品安全 讲授人：莫仕迫 　　首先莫让学生明白了什么是垃圾食品，接着让学生判断垃圾食品，并说说垃圾食品对身体健康有危害。本节课堂，他关注到每一位孩子，让学生在这堂课中学以致用。 主题班会二垃圾分类 讲授人：洪海花 　　洪老师通过图片的展示，让学生更能理解垃圾分类的重要性。并通过海底一万米的视频，让学生说说垃圾对环境的影响，从而体会到乱扔垃圾对环境的影响很大。 通过拍手歌，学生们把垃圾分类牢牢记心里。 主题班会三 养成好习惯，不做“小马虎”讲授人：王佳佳 　　王老师关注学生的习惯养成，通过本次主题班会，教育学生要养成一个有耐心、细心、认真的学生。 主题班会四生命因坚持而精彩 讲授人：符少雅 　　符老师用自己的故事引出本节课主题——生命因坚持而精彩。结合自身给学生讲了自己的故事，让学生说听了老师的故事自己有何感想。通过自身的故事紧接着播放廖智的视频，让学生谈谈看了廖智的视频，你想到什么？学生说了一些关键词：坚持、努力、毅力、目标。符老师很好的引导学生，廖智虽然失去双腿，但是她有自己的目标，通过努力实现自己的舞蹈梦想。 　　通过假想登山活动，让学生体会坚持就有可能实现梦想。 精彩瞬间 主题班会五文明礼仪在我心 讲授人：吴季娟 　　吴老师带着激情、活力，并通过表演情景剧、游戏等形式贯穿整节课堂，孩子们在轻松愉快的心情下学习了文明礼仪知识。 精彩瞬间 　　教师巧创情景剧表演，让同学们深刻体会到不文明行为给他人带来了伤害，也给自己带来了不良后果。 　　通过拍手歌，同学们了解了哪些是不文明的行为，告诫自己不做不文明的事情，争当文明小使者。 　　学生做《文明礼仪操》的情景，把整节课推向了高潮，每个人心中暗暗埋下——争做美德好少年的理想信念。 用心育人静待花开 　　带班育人方略环节，选手们结合自己的教育工作经历，以饱满的热情讲述自己的教育理念、育人方略以及班级管理措施，一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情述说，震撼着在场的每一位听众。 心守暖阳，静待花开 主讲人：王小环 　　王老师从“育人理念”、“班级分析”和“班级发展目标”、“实践做法和成效”四个方面来分享她的班主任工作情况。 点燃星火化星辰主讲人：吴祝金 　　“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光能汇聚璀璨星河。吴老师围绕“带班理念”、“育人故事”两个方面来进行班主任带班育人方略的分享。 以爱育人 主讲人：胥林爽 　　胥老师通过阐述自己的育人理念以爱育人，分别从引、赏、懂、情，四个方面来展开论述，通过育人小故事来论证她的育人方略取得的成效。 尊时守位养静气齐心协力促成长 主讲人：王凌宇 王老师围绕“班级学情分析”、“班级育人理念”、“班级育人目标”、“班级育人策略”四个方面来具体阐述班主任带班育人方略，为培养具有“健康的身、聪明的脑、温暖的心”的丘浚好少年而努力奋斗。 先育人，再教书主讲人：陈香宛 　　陈老师从“育人理念”、“ 工作思路”、“方法策略”、“实施步骤”、“方向及效果”五个方面来具体阐述班主任带班育人方略。 今日舞台明日芳华 　　在案例答辩环节，参赛老师们思路清晰，回答问题科学合理，透彻深入，突出重点。角度新颖，有创意，举止大方，表现力强。 　　班主任基本功大赛的评委们耐心倾听，认真为每位老师的班会课和案例答辩做了精彩的点评。 点睛之笔林小青副校长点评 　　林小青副校长高度认可班主任专业水平，技艺高超，昂扬精神风貌，智慧代班风采。 谭贞杰点评和做总结 　　谭校长对于本次参赛的老师作出了肯定，也给予了一些建议，认为莫仕迫老师在备课方便应充分做好准备，作为一名教师，要想给学生一杯水，自己要有渊源不断的源泉。建议王佳佳老师提前做好课堂预想，在课堂上提有效问题，有助于开发学生思维。建议洪海花老师在课堂上关注学生，与学生及时沟通，增加师生互动。对于吴季娟老师和符少雅老师老师的课堂，谭校给予了表扬，可以看出两位老师在这节课中下了功夫。 谭校长做出了总结讲话，他充分肯定了参赛选手的精彩表现，为她们的班主任观所感动，谭校谈到了学校开展的班主任基本功大赛模式，认为每个老师都在尽心尽力的去参赛、去体会，这些比赛以后也能够让老师们停下来回首回望，凝心总结，这样才会有满满的成就感、幸福感，最终形成反思与提高。从经验型到专业型，比赛将会是对所有班主任成长的最佳助推器! 　　为获得荣誉的班主任颁奖。由衷的为他们感到骄傲，以他们为榜样，在今后的教育者道路上可以越走越远，越走越好! 谭贞杰校长为获得一等奖的选手颁奖 荣获主题班会一等奖教师：吴季娟荣获带班育人方略一等奖教师：王凌宇荣获情景应答一等奖教师：吴思颖 王娇副校长、林小青副校长为获得二等奖选手颁奖 荣获主题班会二等奖教师：莫仕迫、洪海花、王佳佳、符少雅荣获带班育人方略二等奖教师：王小环、胥林爽、陈香宛、吴祝金荣获情景应答二等奖教师：周惠宁、郭珊珊、梁小玉、余莹莹 　　本次比赛精彩纷呈，一节节启人深思的主题班会、一段段真实感人的育人故事、一个个深入浅出的案例答辩，真切体现了班主任在工作中的细心、耐心、真心、爱心，充分展示了班主任的风采，彰显了班主任的教育智慧、教育情怀。让我们不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命召唤，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，继续传承丘浚精神，培育时代少年，共同为培养具有“健康的身、聪明的脑.温暖的心”的丘浚好少年而努力奋斗！ 策划：德育处执行：全体班主任编辑：羊丽妃审核：王娇