<p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远!”聚而论道，教研情暖。正所谓“学然后知不足，教然后知困”，秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的教研理念，3月9日在新城区中小学体育教研员陈宪东老师的带领下，名师工作室的成员分成四组着手设计体育大单元。以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，聚焦大单元集体备课，一起携手并进，踏上教育的新征程！</p> <p class="ql-block"> 3月13日下午开始进行“体操—技巧”，“体育与健康基础知识”大单元集体备课。在整个教研过程中，老师们认真研读教材，分析了整个单元主题与单元学习目标，随后大家结合新课标的内容，从学科素养目标、单元目标、教材分析、学情分析、体能、技战术运用、比赛、观赏与评价、规则与裁判方法，教学设计等几方面进行完善课堂活动中的各个环节设计以及作业设计。</p> <p class="ql-block"> 3月14日下午，通过线上教研进行了大单元教学设计，围绕单元核心素养，单元任务群目标等发表了自己对大单元设计的见解。全程都是一个思维碰撞的过程，大家都各抒己见，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 3月15日下午，通过线上教研，在制定课时内容时，老师们用心将各个板块之间进行整合，还将课本内容与生活实际相结合。深入探究了课堂教学的方式，让课堂变得更有“深度”与“广度”。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉。”3月16日下午，再一次进行线上教研，针对前期做出来的大单元教学设计进行研讨，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理等。集体备课凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深，每位老师都收获满满!</p> <p class="ql-block"> 陈老师针对名师工作室第一小组设计的大单元进行指导，关键问题分为五个方面进行深入剖析。从体育核心素养、课程目标和课程内容等方面为老师们进行讲解，并结合基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能、跨学科主题学习等多方面为老师们进行细化介绍。大单元计划的制定旨在解决零散的、不关联的初步素养，通过设置必要的学习情境、任务、条件，使学生在运用关联的、结构化的知识和技术解决体育学习及锻炼的问题中，逐步形成较高层次的学科核心素养。老师们听后受益匪浅，相信新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂之中。</p> <p class="ql-block"> “学无止境，教无止境，研无止境”，本次大单元设计活动，加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧。开阔了教师的教学思路，提高了教师的教学水平，使每一位教师受益匪浅。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特点有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一次集备，一次成长，希望我们的名师工作室团队越来越优秀！期待下一次集备活动更丰富，更精彩！</p>