<p class="ql-block"> 时光恰好，初春相见。沉寂了一个假期的校园，再一次向同学们张开她温暖的双手，迎接着每一位学子的归来。</p><p class="ql-block"> 本学期的唱游律动课，继续采用奥尔夫音乐教育相结合的方式，以此丰富拓展课程资源，提高特殊儿童对音乐感知和表现力。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>开学第一课</u></b></p><p class="ql-block"> 励志手势舞《把未来点亮》，希望大家都能成为自己的小太阳🌞</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">活动目标：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1.学习手势舞动作，随音乐节拍做律动</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.体验、表现律动，感受音乐情绪</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.培养学生节奏感、协调能力和表现力</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们非常喜欢这首歌曲，分享一下课堂随拍🤗</p> <p class="ql-block"> 唱游不仅可以让特殊儿童在活动中建立正确的节奏感、美感，发展他们的表现力，还能通过集体活动，增进他们相互间的友谊，促进身心全民发展。我会充分利用唱游教学的优势，不断探索，努力提高特殊学生学习音乐的兴趣。</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">今天内容分享到这里，大家一起跟着音乐来跳一跳吧！</span></p>