“区”动童年,“域”见美好—-中二班区域活动

NYu

<p class="ql-block">区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式,区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点,实现“玩中学”“做中学”,让幼儿在区域活动中参与的积极性高,让孩子们在自己的天地里探索,操作,获得更宽广的交往天地。</p> <p class="ql-block">班级区域活动创设的环境不同,区域不同,所突出的特色也不同,让我们一起走进中二班的区域活动来看看吧!</p> <p class="ql-block">益智区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙,他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试,在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。</p> <p class="ql-block">美工区是幼儿自主进行剪纸和手工制作的场所,既为孩子提供了精细的动作练习的机会,也让孩子审美能力的发展创造了条件。</p> <p class="ql-block">为让孩子在空间敏感期得到充分体验,孩子们利用各种纸箱搭建不同类型、不同风格的造型,充分发挥幼儿想象力和创造力。</p> <p class="ql-block">为了培养孩子的人际交往能力,我们开设了火锅店,不仅可以和小朋友们体验社会生活,也可以提高与人相处并合作完成一件事情的能力。</p> <p class="ql-block">每天的区域活动,宝贝们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现 !愿我们的宝贝👶👧能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展 !</p>

区域

幼儿

活动

孩子

不同

体验

二班

自主

操作

宝贝