联合教研 共思共行 <p class="ql-block"> 幼儿园幼小衔接如何开展幼儿入学准备活动?小学小幼衔接如何开展一年级学生入学适应活动?幼儿园幼小衔接存在的问题及困惑?小学小幼衔接存在的问题及困惑?幼儿园幼小衔接今后工作中的解决思路?小学小幼衔接今后工作中的解决思路?针对问题,<span style="font-size: 18px;">老师们利用中午休息时间,于</span>2023年3月21日中午13:00-15:00,<span style="font-size: 18px;">在汝州市实验幼儿园小会议室和汝州市实验小学教育集团联合开展了</span>“幼小衔接、小幼衔接,双向奔赴向未来”<span style="font-size: 18px;">共研教育教学活动。</span>参加本次活动的人员有:汝州市实验幼儿园园长刘俊丽及教研组成员、汝州市实验小学教育集团校长王杏利及一年级教研组成员、汝州市教研室学前教育教研员刘培培、小学数学教研员王钦霞。</p> <p class="ql-block"> 师者匠心 ,奋楫笃行。汝州市实验幼儿园及汝州市实验小学教育集团的老师们根据自己日常工作实践,进行分析,指出从“幼小衔接”到“小幼衔接”,从单向(幼儿园)走向双向(幼儿园+小学),从表面(过渡)走向核心(学习品质、习惯培养、学习期待等方面的培养),以整合式探究项目课程为主线,共同探讨如何实现幼儿园领域综合学习到小学分科教学的平稳过渡。</p> <p class="ql-block"> 研能生慧,思可致远。幼小衔接是一场双向奔赴的旅程,从“幼小衔接”到“小幼衔接”,加深幼儿园、小学对实现幼儿园到小学衔接的科学认知,转变传统观念,尊重儿童的“零起点”,做到“教育适应儿童”,而非“儿童适应教育”,形成教育合力,共同推进科学衔接工作顺利实施。</p> 园校协同 共话衔接 <p class="ql-block"> 春暖花开,万物复苏;汝州市实验幼儿园经过对幼小衔接的充分准备和细致梳理,“幼小协同家园共育三方联动共话成长”家、园、校观摩交流活动<span style="font-size: 18px;">于2023年3月30日下午14:30—17:30</span>在汝州市实验幼儿园家长学校活动室举行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"> 课堂观摩 各展风采</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">幼儿园大班综合活动《名字的秘密》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">授课教师 汝州市实验幼儿园张佳佳 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">小学一年级语文《认识aoe》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">授课教师 汝州市实验小学教育集团王俊</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">小学一年级数学《认识位置》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">授课教师 汝州市实验小学教育集团王红蕾</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">交流研讨 蓄力新思</span></p> 科学衔接 “研”路花开 <p class="ql-block"> 温暖反馈,坚定前行!“幼小协同家园共育三方联动共话成长”家、园、校课堂观摩活动后,授课教师与家长面对面互动交流。</p> <p class="ql-block"> 汝州市实验幼儿园教研组在活动组织前,设计了大班幼小衔接工作家长问卷网络调查表,<span style="font-size: 18px;">找出家长对幼儿幼小衔接困惑,让他们带着问题去与老师进行面对面互动交流,幼儿园、小学与家长去</span>共同破解典型问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">汝州市实验幼儿园园长刘俊丽点评</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">汝州市实验小学教育集团校长王杏利点评</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">汝州市教研室学前教育教研员刘培培点评</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">汝州市教研室小学语文教研员高文利点评</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">观而习法,研以致用。每一次思维的碰撞,每一次研讨的成长,都是智慧的结晶,都是心灵的感悟。</span>分享交流,“研”路花开。家、园、校从幼儿视角聚焦教育内容,三方联动,形成合力,有效、科学地帮助孩子顺利度过幼小衔接入学准备和小幼衔接入学适应时期。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">东风随春归,收获满成长!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">温柔的教育从美好的相遇开始……</p><p class="ql-block"> 汝州市实验幼儿园开展的“幼小协同家园共育三方联动共话成长”幼小衔接联合活动,不仅是一场以“幼小衔接”为主题的幸福遇见,更是幼儿园教师与小学教师在携手并进中通过交流、学习、互鉴收获专业成长的过程。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园送一程再送一程……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小学接一站再接一站……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家长陪一段再陪一段……</p><p class="ql-block"> 让我们共同用科学的方法有效减缓衔接坡度,促进幼儿身心健康成长,共同奔赴“有质量、有追求、有态度”的美好教育之路。</p><p class="ql-block"><br></p>