第二次习作

王琪

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  本次习作是看图作文,要求是“把图画的内容写清楚”。看图作文,看是写的前提。习作指导时,先引导学生有序细致地观察,然后填写学习单,再把学习单上的内容连起来说说图上的内容。就这样孩子们打开了思路,把图上的内容写得生动具体,富有个性。让静止的画面动了起来。</span></p> <p class="ql-block">朱语涵</p> <p class="ql-block">吴进婷</p> <p class="ql-block">陈荌荌</p> <p class="ql-block">高萌</p> <p class="ql-block">敖语辰</p> <p class="ql-block">张涵婷</p> <p class="ql-block">龚文博</p> <p class="ql-block">敖梓玥</p> <p class="ql-block">刘希宁</p> <p class="ql-block">伊依</p> <p class="ql-block">李嘉彤</p> <p class="ql-block">范钰银</p> <p class="ql-block">张贤慧</p> <p class="ql-block">敖欣怡</p> <p class="ql-block">许木天</p> <p class="ql-block">汤仕炯</p> <p class="ql-block">田莲虎</p> <p class="ql-block">刘佳勋</p> <p class="ql-block">章丽萍</p> <p class="ql-block">胡岿衡</p> <p class="ql-block">何雨燕</p> <p class="ql-block">刘应前</p> <p class="ql-block">敖语谣</p> <p class="ql-block">刘若茜</p> <p class="ql-block">肖盘进</p> <p class="ql-block">杨获玲</p> <p class="ql-block">黄荣轩</p> <p class="ql-block">何慕雪</p> <p class="ql-block">张锦琳</p> <p class="ql-block">邹浩宇</p> <p class="ql-block">李安琪</p> <p class="ql-block">李君豪</p> <p class="ql-block">张锦莹</p> <p class="ql-block">傅涛涛</p> <p class="ql-block">曹文博</p> <p class="ql-block">徐熙若璐</p> <p class="ql-block">王婧怡</p> <p class="ql-block">邹星宇</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  习作的讲评有利于培养学生写作积极性。上台展示能让在写作上刚刚起步的孩子越写越有兴趣,越来越自信。因为自己的进步得到了老师和同学们的认可,享受到成功的喜悦。</span></p>

习作

内容

作文

写作

希宁

时先

单再

单上

朱语涵

进婷