教促素养，研聚智慧

梅子

课堂

老师

初中

学生

教学

高效

素养

数学

构建

泗水县

——汶上县初中数学教师参加济宁市初中数学第三次精准教学暨构建高效课堂研讨活动 烟花三月，袅袅炊烟，春天的到来让人愈发积极向上。为深化课堂改革，提升教学质量，落实核心素养，探索高效、优质课堂，打造“济宁好课”，2023 年3月30日下午，举办了济宁市初中数学第三次精准教学暨构建高效课堂研讨活动，我县初中数学教师在线进行了观摩学习。

　　本次研讨活动主要包括三部分内容：新授课课例展示及课例点评；经验分享；专家主题讲座。

聚焦课堂促教学，立足素养求实效

在课例展示环节，观摩了泗水县泉林初级中学黄晴老师的《7.2.2用坐标表示平移》，黄老师充分调动了学生学习的积极性、主动性、创造性；从点、线、面三个维度体现了坐标变化特点，并巧妙利用新的教学手段将抽象问题直观化，便于学生理解。在学生探究点的平移引起的点坐标变化规律时，让学生利用手中的平面直角坐标系，先动一动点、再标一标坐标。使学生能直观的看到图形平移的全过程，经历了从特殊到一般、从具体到抽象的探索过程，从而把复杂的东西变简单，抽象的东西变具体，培养了学生观察力、想象力，不断激活学生思维，让学生参与到知识构建的过程中去。课堂展示出骨干教师的示范引领作用，让每位听课老师都有很大的收获。

多元课堂且磋且磨，名家点津匠心领航

展示活动结束后，泗水县育才初级中学许彬老师就这节示范课进行点评。许老师指出，黄老师的课堂突出了“五个美”即兴趣美、技术美、合作美、设计美、和谐美。同时引出自己对数学教学的思考，重视过程教学，放慢教学节奏，给学生“悟”的时间；设置递进式问题，自然生长拓展，给思维“长”的空间；建构和谐课堂，发挥内在力量，给素养“润”的环境，让每位与会老师都能在这次活动中有所思，有所获。

立足单元提素养，经验交流促提升

济宁市实验初中包李娟老师作了关于《立足单元整体构建高效课堂》的经验交流，包老师从文化引领，让数学更有味道;单元引领，让数学更成体系;问题引领，让数学更有深度;合作引领，让课堂更加高效四个方面让大家感受到立足单元整体，构建和谐课堂的重要性。

专家讲座春风化雨，教育智慧润物无声

学生核心素养的提高，离不开高效的课堂。泗水县洙泗初级中学吕孝峰专家作了《强课提质构建高效课堂》主题报告。吕老师首先向大家展示了泗水初中数学团队打磨的授课、复习课两种课型高效课堂模式，并结合自己在备战市优质课中的经历，与大家分享了探索单元整体教学的做法。 泗水县教研室主任尤继朴从研读课标，聚焦素养；精琢课堂，增效提质；融入信息，激活课堂；研途花开，众行教远四个方面向大家做了《课堂质量提升指导建议》报告。就强课提质“高校课堂”的创建提出了自己的思路，使参会老师感触颇深。 济宁市教育科学研究院初中数学教研员尹伟老师作了题为《立足教材，深度备课促提升》的报告。报告中尹老师针对构建有效课堂提出了十点建议：一、创设情境，体现数学价值。二、研透教材，把握教学内容。三、强化备课，落实教研活动。四、丰富活动，凸显学生主体。五、问题高效，引发学生思考。六、评价多元，激发内在动力。七、创新总结，注重单元结构。八、优化习题，促进学生发展。九、规范严谨，促进教师成长。十、精心板书，增加课堂亮色。尹老师的报告让老师们收获颇丰，为老师们下一步打造“济宁好课”指明了方向。

砥砺深耕研课堂，履践致远共成长

教学相长，研学共进。本次研讨会，专家云集，为我们一线教师呈现了一场丰盛的文化大餐。我县初中数学教师将以本次研讨活动为契机，反思个人教学，将所学、所获内化于心，外化于行，努力构建有效课堂，提高课堂效率，助推汶上县初中数学教学有新提升，实现新突破。