<p class="ql-block"> 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。翰墨飘香踏新程，校本教研润心田。为全面落实国家“双减”政策，为进一步做实、做细低年级语文识字教学工作，给老师们搭建一个互动交流、探讨、展示自我风采的舞台。2023年3月30日上午，语文教研活动如期进行。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由语文教研组组长袁兰肖老师组织。活动分为单元解读——说课——课堂观摩——评课等四个环节进行。</p> 团体磨课集智慧 <p class="ql-block"> 好课多磨，磨课是提高教师专业发展的有效途径。接到教研课的工作安排，二年级语文组全体老师集集体力量与智慧，从教案设计到课件制作，再到课堂实践，每一个环节精益求精，朝着打磨一节课、引领教师专业发展、带动教师课程改革的方向努力。</p> 钻研教材展思路 <p class="ql-block"> 二年级教研组长蒙宣燕老师作二年级语文下册第三单元单元解读。她从“四看”来解读：一看新课标；二看教材内容；三看课后练习；四看识字写字。</p> 工欲善其事，必先利其器。潘菲娜老师课前精心备课，认真分析学情，认真钻研教材。从教材分析、学情、教法学法、教学过程、板书设计进行详细解说。 <p class="ql-block"> 与会的老师们认真聆听，认真写笔记，在蒙宣燕老师的单元解说和潘菲娜老师的说课中对教材编排、设计意图有了更深的认识。</p> 课堂教学亮风采 <p class="ql-block"> 在识字课堂教学中，潘菲娜老师教态落落大方，声情并茂，思路清晰。注重培养学生的养成教育，同时渗透学习方法的指导，逐步实现学生自主识字的目标。学生认真听课，积极回答问题，教室里老师的讲课声和同学们的读书声汇成一支和谐的乐曲。</p> 集体评课促成长 <p class="ql-block"> 课堂教学是我们实施素质教育的主阵地，我们在重视课堂教学的同时，也不要小觑评课。在评课活动中潘菲娜老师从教学内容、教学方法等方面做了深刻的反思，并说出了自己的不足和需要改进的地方。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组全体教师听课时一丝不苟，认真写好听课记录，在评课活动中积极发言，肯定优点，提出建议，大家共同探讨，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 最后，副校长蓝艳葵对本次教研活动作总结，根据教学目标、教学思路、教师的基本功及课堂效果进行客观的评价和给予指导，并给今后的教研工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 在本次教研活动中，彰显了二年级语文教研组全体教师的集体智慧，彰显了青年教师新一代教育人正在逐渐成长，逐步成熟。一年好景君须记，最是橙黄橘緑时。让我们在学校搭建的教研平台上互相学习，共同进步，争做时代教育的追梦人。</p> <p class="ql-block">编 辑：袁兰肖</p><p class="ql-block">图片来源：唐熔娜</p><p class="ql-block">审 核：八仙小学教导处</p>