<p class="ql-block">著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！儿童习惯养得不好，终身受其累。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。随着社会的发展，大家都已经意识到了从小培养孩子的独立生活自理能力的重要性。为增强幼儿自我服务意识，养成良好的生活习惯，西吴庄幼儿园依据各年龄段幼儿的不同特点，2023年3月30日开展了贴近幼儿生活的“生活小能手，自理我最棒”自理能力比赛。</p> <p class="ql-block">把培养孩子良好的生活习惯，融入到教育教学工作中，提高孩子的生活自理能力，增强孩子的自我管理意识，是幼儿园一日生活教育的工作重点，我们的教育目标是培养自立、自信的孩子!</p> <p class="ql-block">幼小班闯关游戏开始</p><p class="ql-block">第一关叠被子</p><p class="ql-block">叠被子不仅能锻炼孩子的生活自理能力和动手操作能力，更能让孩子们体验劳动的乐趣，促进幼儿身体协调性和灵活性发展，帮助幼儿养成“自己事情自己做”的良好习惯。</p> <p class="ql-block">第二关：系鞋带。</p><p class="ql-block">游戏目的：</p><p class="ql-block">叠被子 系鞋带游戏目的1、乐意动手试一试，培养孩子的动手 动脑能力，体验自己系鞋带的快乐。</p><p class="ql-block"> 2、知道系鞋带(蝴蝶结)在生活中的其它延伸应用。</p> <p class="ql-block">第三关：挟玉米粒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、使幼儿掌握正确拿筷子的方法，通过挟玉米粒比赛，引发幼儿使用筷子挟玉米粒的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。</p><p class="ql-block">2、通过挟玉米粒的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三关：整理书包</p><p class="ql-block">游戏目的：整理书包通过游戏比赛活动，帮助幼儿养成“自己的事情自己做”的生活学习习惯。</p> <p class="ql-block">学会整理书包是幼小衔接活动中培养任务意识的重要目标，孩子们就迅速地将打乱在桌子上的学习用品以最快的速度分类整理放进书包，一会儿的功夫，学习用品就被整整齐齐的收进书包，拉链全部拉好，孩子们可真了不起。</p> <p class="ql-block">幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己👏</p> <p class="ql-block">通过此次活动，让孩子们在轻松、愉悦的气氛中，展现了他们的自理能力，增强了孩子的自信心，也激发了他们自我服务的意识。让孩子知道自己的事情要自己做，同时孩子在活动中体验到了成功的快乐。让孩子更加快乐，自信的成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在孩子们的心中，</p><p class="ql-block">父母就像是一堵永不倒塌的墙。</p><p class="ql-block">但是，</p><p class="ql-block">没有哪一个人永远做孩子，</p><p class="ql-block">也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下。</p><p class="ql-block">独立是孩子成长的必经之路，</p><p class="ql-block">学会慢慢放手，</p><p class="ql-block">孩子才能成为他自己。</p> <p class="ql-block">中国的山美，水美，天地美。顶天立地的中国人最美。让我们一起欣赏幼小班小朋友带的爱国节目《中国美》</p>