<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是通过实际操作、亲身体验，去模仿、感知、探究，‘做中学’、‘玩中学’、‘生活中学’，不断积累经验，逐步地建构自己的理解与认识。要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会。”</p><p class="ql-block"> 开学初，孩子们主动从家里带来了各种大蒜，将它们放到了班级种植角照顾，观察记录着蒜苗的成长。在晨间活动时，去看看种植角蔬菜的情况成了小朋友最喜欢的事情……</p> 开启水培之旅💦 <p class="ql-block">✏️为了辨识出自己种植的大蒜，小朋友们开动脑筋，用画笔将自己的名字和头像画了出来。💕</p> 蒜苗成长中⏰ <p class="ql-block"> 在漫长的等待过程中，孩子们从需要老师提醒去给大蒜换水、浇水，到每天早晨第一件事就是照顾大蒜，责任心越来越强。同时，也在观察和记录中惊喜的发现蒜苗正在一点点长高，见证着它们每天的新变化。🥳</p> 土培进行时⏰ <p class="ql-block"> 要想蒜苗宝宝长得高，还需要更多的营养。孩子们商讨之后，决定给蒜苗宝宝们搬家！🏠</p> 观察与记录👀 <p class="ql-block"> 孩子们积极思考，通过观察土壤情况为大蒜浇水，并以绘画+文字符号结合的方式记录下大蒜成长过程！📝</p> 付出与收获🎉 <p class="ql-block"> “一分耕耘，一分收获。”经过孩子们30多天的精心照顾，我们的蒜苗已经可以丰收啦！🎊</p> 厨艺大比拼👨🍳 <p class="ql-block"> 孩子们将蒜苗带回家后，班级群里立刻热闹起来。斐斐、梓杰、语彤、靖涵小朋友更是变身成为“小厨师”，自己动手制作美食，受到大家一致好评。 👍</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。”幼儿园中的植物角作为大自然的缩影，成为孩子们认识自然、探索自然的宝地。</p><p class="ql-block"> 通过这次课程活动，孩子们自己种植、浇水，体验劳动的快乐，体验收获的喜悦和成长的不易。种植的课程仍在继续，我们也将继续推进“五育并举”工作，促进幼儿全面和谐发展。✨</p>