“笃行致远，惟实励新”——丛台区贾村中心幼儿园游戏化教学主题教研（科学领域）

贾村中心幼儿园

教而不研则浅，研而不教则空。——贾村中心幼儿园教研月，一场诗意的修行。 为了加强学习与交流，创造一个相互交流、合作、探究的教学氛围，提高幼儿园教师组织教学活动的能力，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，我园举行了五大领域中的“科学活动公开课”为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台✊——取长补短，共同进步👍 教研准备篇 老师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、教具学具的准备、活动过程的组织等，都做了精心准备。将“玩中学，学中玩”教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂精彩的教学活动。 教研活动篇 幼儿园是初步培养孩子“自主”、“独立” 、学习能力等各方面的第一个大环境。 我园在幼儿教学中，一直遵循让幼儿在游戏中认知，在游戏中成长，寓教于乐。我们更是尝试了遵循游戏化教学，将枯燥，难懂的常识，简单化，直观形式化在趣味中感知。为实现幼儿园科学教育游戏化，教师增设多种多样的游戏活动，使幼儿在游戏实践中增强科学感知。 通过本次活动，让孩子们懂得了三原色混合变色的原理。红色+蓝色＝紫色红色+黄色＝橙色蓝色+黄色＝绿色 在幼儿教育中，幼儿兴趣的提高是教育高效进行的前提，也是优质教学质量的基本保障。在教育实践中，通过游戏化教育可以增加教学的趣味性，相应地激发幼儿的积极性，让幼儿主动地参与到教育活动中，从而集中幼儿的精力，让幼儿保持学习探索的热情。通过游戏化教育，活跃教育氛围，提高幼儿的兴趣，满足幼儿的好奇心，从而取得较好的教育效果。 教研总结篇 🌸“一花独放不是春，百花齐放春满园”公开课结束后，教师们聚在一起，积极探讨、认真总结，在交流中取长补短。通过本次活动的开展，进一步强化了园内良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。