<p class="ql-block"> 春回大地，万物复苏。又是一年芳草绿，又是一度春花红。在这春意盎然的三月，机场路小学北郡校区开展了“春风十里，邂逅纸鸢”的沉浸式项目式学习体验。</p> <p class="ql-block">“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”</p><p class="ql-block"> 风筝起源于我国，承载了中华民族优秀的传统文化，它就像人类飞向大自然的翅膀。同时，风筝也是绘画的载体，寓意吉祥的风筝图案，反映出人们对美好生活的向往和追求。作为中国传统文化中的一颗璀璨的明珠，风筝的制作和绘画工艺也是值得我们去探究学习的。</p> <p class="ql-block"> 恰逢春日，就让我们一同走进春天，开始一场沉浸式的项目式学习活动。</p> <p class="ql-block"> 通过风筝小问卷我们发现，对于风筝的相关知识，孩子们了解的并不多。但他们非常愿意亲手设计并制作一个风筝。</p> <p class="ql-block"> 基于孩子们对风筝的好奇，在风筝知多少环节，孩子们提出了很多与风筝有关的问题。</p><p class="ql-block">“风筝为什么能飞到天上？”</p><p class="ql-block">“风筝是用什么做成的？”</p><p class="ql-block">“风筝可以飞到外太空吗？”</p><p class="ql-block"> 带着这些问题，孩子们自由结组，分组探究他们好奇的问题。</p> <p class="ql-block"> 喜欢阅读的孩子，给大家讲述了风筝的起源与发展，分享了与风筝有关的古诗。</p> <p class="ql-block"> 喜欢绘画同学，在课下搜索了风筝的图案与花纹，打印成照片分享给大家。</p> <p class="ql-block"> 有的孩子利用周末时间，设计了自己心目中的风筝图案，给大家讲述自己的设计想法💡</p> <p class="ql-block"> 热爱动手的同学们也坐不住了，尝试利用竹条搭建风筝的骨架。瞧瞧他们风格各异的骨架设计！</p> <p class="ql-block"> 喜欢运动的同学在周末去公园拍摄了放风筝的技巧讲解，给大家科普有关风力的知识！看大家看的多么认真！</p> <p class="ql-block"> 美术课上，老师给大家讲解了风筝的图案寓意和绘画技巧，大家跃跃欲试！</p> <p class="ql-block"> 同学们利用在劳动课上学习的捆绑技能，将竹条扎成十字型，尝试将风筝的画面和骨架组合在一起。</p> <p class="ql-block"> 看看他们认真的模样，相信他们一定能做出自己心仪的风筝！</p> <p class="ql-block"> 孩子们将喜欢的古诗，以及自己的梦想纷纷写在风筝上，希望风筝将他们的愿望送上蓝天！</p> <p class="ql-block"> 瞧，他们的风筝多好看！</p> <p class="ql-block"> 带着亲手制作的风筝，我们进行了第一次试飞活动。</p> <p class="ql-block"> 虽然出了一些小问题，但是我们依然乐观的修整调试着，相信下一次试飞的时候，风筝一定能飞的又高又远！</p> <p class="ql-block"> 伴着春风，我们迎来的调整后的第二次放飞！看看大家迫不及待的眼神，让我们开始放飞风筝吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧，操场上奔驰的身影，正是我们朝气蓬勃的北郡学子，蓝天中放飞的不仅仅是风筝，更是我们的美好的梦想与愿望。</p> <p class="ql-block"> 诗意地飞行，向着远方！希望我们的北郡学子也能像这些美丽的风筝一样，承载着无限的朝气与希望，飞向光明的未来！</p>