聚力前行蕴芬芳，深度教研促成长，——2023年春季学期上林县城南小学教育集团教研周活动

上林县城南小学

春季之美，在于新生与勃发， 教研之美，在于钻研与提升。 　　甘霖盼新生，花动一城春。迎着春意，怀着热情，浓浓的教研，随风而来。2023年3月27日——3月31日，上林县城南小学教育集团教研周活动如期举行。 　　活动伊始，温筱阳校长指出了本次活动的目的是“深化学科教研，引领教师专业成长”，希望各个教研组能够根据教改理念，求真务实、开拓创新、团结协作，促进教师们的专业成长。 　　“教无涯，研不止。”教和研是教学的双翼。本次教研周共展示语文、数学、英语及体育四门学科研讨课，以“课例展示——团队展示——专题讲座——评课交流”的流程开展，老师们根据平时教学中的具体问题，选定一个主题进行研究，力求解决本年级本学科教学中的一个问题。 课堂展风采语文 　　“紧扣语文要素进行单元整合备课，注重方法指导”是本次语文主题教研的亮点。一到六年级的六位老师勇于挑战，从平时课堂教学的难点入手，展示课型丰富全面：有随文识字、想象说话、综合性学习、习作教学、美文鉴赏、复习指导，用智慧打造品质课堂，博得在场听课老师的阵阵掌声。 数学 　　数学老师们通过创设有效的教学情境，让孩子们在自主学习、独立思考、合作探究、讨论交流中经历数学知识的形成过程。努力培养孩子们会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。 英语 　　两位老师抓住大观念下“单元整体”教学的精髓，通过情境主线对两个课时进行了精准划分。课堂活动丰富多彩，激发了学生的学习热情。 体育 　　体育组分别展示了《篮球——双手胸前传接球》和《花样跳绳——向前摇绳编花跳》两节课例，通过“学、练、赛、评”的教学，提升了学生的运动能力和体育素养。 团队显智慧 　　每一个教研团队都从“主题确定——教材分析——学情分析——研磨过程——总结收获”等方面进行了展示，使听课的老师对团队教研的过程更清楚，同时感受到了来自集体的智慧和凝聚力。 语文数学英语引领助成长语文 　　成明珍教导的主题发言《小学语文单元整体备课思路》从备课的“六大研究框架”进行了详细讲解，老师们对单元整体备课的思路更清晰了；卢红玲副教导的主题发言《以微型课题研究为引领，促进教师自我全面发展》给了我们启迪——“问题即课题，教学即研究，成长即成果”。 数学 　　韦金梅副校长以《小学数学主题式团队教研方式的实践与探索》为主题，从团队建设、团队教研的方式、团队教研中需要注意的问题等为老师们如何开展主题式教研指明了方向，从理论到实际操作，让老师们醍醐灌顶、收获良多。覃婕婷副教导的主题发言《教师如何做微课题研究》让老师们知道了如何做微课题研究。 英语 　　覃利玲老师从“如何基于大观念开展单元整体设计”、“单元整体教学设计案例分享” 两个维度进行主题发言，使老师们对单元整体教学设计有了更深刻的认识。 交流绽光芒 　　“拔云见日始得意，一树梅花一树春。”本次展示活动带给观摩老师的是一场视觉盛宴，有许多惊喜，许多艳羡，许多思考，许多感悟。看着每个教学场面，老师们时而凝神注视，时而疾书感想，时而莞尔一笑，时而俯耳交流，及时分享，生怕转瞬即忘哪个细节的精彩。 　　课堂风景，如山峦叠翠，又似繁花摇曳，品之不够，言之不尽。集团兄弟校的老师们踊跃发言，对每位老师的课进行了详细地点评，评课老师观察细心、视角独特、点评精辟。“水因激石而起涟漪，石因碰撞而起火花。” 评课交流环节非常热烈，大家你一言我一语，绽放群体智慧的光芒。 总结促提升 　　韦副校长肯定了老师们在研读教材、学情分析方面有了很大的进步，但是在课堂活动和作业设计及关注学生课堂生成方面还得下大功夫。成教导肯定了语文教师在教材解读、语文要素的落实方面有了很大的进步，还注重了方法的指导。 　　教研如花，馨香悠远。思想有声，行动留痕，一次充实的教研活动令所有教师受益匪浅。本次活动，聚焦问题，确定主题，直面课堂，教师在研讨中生成实践性智慧，切实提高了钻研教材和驾驭课堂的能力，提升凝聚力和团队协作意识。 编辑：上林县城南小学通讯组初审：成明珍复审：韦金梅终审：温筱阳2023年3月31日