<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">沐浴着和煦的春风，行走在希望的春天里，2023年3月30日上午，我校英语组全体教师又如约相聚，进行本学期第一次英语常规示范课活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本次示范课，黄慧老师课前做了充分的准备，课件生动有趣，图文并茂，简约而不简单。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">黄老师执教的是五年级下册英语《Unit2 My favourite season》，上课伊始，黄老师以一首律动音乐吸引了学生的注意力，同时也增加了课堂趣味性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">黄老师以Free Talk导入新课，既复习了四季，也为后面上Read and Write作好了铺垫。整节阅读课设计流程自然，由易到难，层层递进，每一个环节的设节都注重了细节的讲解。在听音回答问题环节中，黄老师善于引导学生用概括性的语言。在讲解pink这个单词，出示图片让学生巩固复习其它颜色的单词。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">黄老师整节课有三个注重，即，注重阅读方法的指导。 注重阅读能力的培养。注重思维方式的训练。有一句老话、那就是“授人鱼不如授人渔”。本课中、黄老师主要教学生两种基本的阅读方法：1.根据听关键词句来理解文章。2.利用场景来获取特定的信息。纵观黄老师的课，我想把她分为三部分，即Pre-reading。In-reading和Post-reading。在Pre-reading这一部分、黄老师通过设计Listen to the radio，read and match，guess the seasons,为课文做好铺垫。并解决了文章中的生词pink。在In-reading这一部分，黄老师引导学生用所学的方法来阅读理解课本中的文章。并完成了课后练习及表格。在Post-reading这部分、黄老师设计了＂Retell the story ＂和＂Write a poem＂这两个活动，直接把知识能力转成为语言运用能力，训练了学生说和写的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在整堂课的三个部分中、黄老师采用灵活多变的教学形式。力图将知识的获取和能力的形成有机的统一在一起、从根本上提高了学生的阅读能力。注重思维方式的训练。这节课中，黄老师就如一个魔术师、她懂得如何利用手中的魔术棒。催开学生灿烂的思维之花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">各听课教师认真听记，深入思考。示范课后，各教师在科研处周主任的带领下参与评课，研讨教学方法、交流教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又提出合理的改进意见，取长补短，共同进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三尺讲台催苗绿，一片净土育花红。我校的教研示范课活动，为教师提供了扬帆起航的舞台，让春风更劲，让教学更强。</span></p> <p class="ql-block">图片剪揖：管美珠</p><p class="ql-block">文字编辑：祝卫英</p><p class="ql-block">审核： 周素芳</p><p class="ql-block">签发： 刘中东</p>