<p class="ql-block"> “一年之计在于春，一日之计在于晨”，晨读是一天学习生活中的黄金时间。为了更好地响应学校号召，让学生充分利用早到校时间，汲取到更多知识，本学期我们一二年级数学组教师有序组织数学晨诵，帮助学生唤起一天的能量，精神抖擞迎接新的一天。 </p> <p class="ql-block">一、读趣味知识点</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年级老师能够结合学生的年龄特点，总结富有趣味知识点，帮助学生轻松掌握教学难点！</p> <p class="ql-block"> 看，《百数表》里秘密多，“百数表，数一百，从小到大往后排……”数学晨诵在师生共同创作的百数歌中快乐开启！</p> <p class="ql-block">二、肢体动作促记忆</p> <p class="ql-block"> 二年级学生在学习认识方向时，我们老师能够把手势融入课堂，让学生在快乐的氛围中轻松掌握平面图中的八个方向，化难为易！</p> <p class="ql-block"> 二年级下册数学知识点较多，在认识算盘时，教师引导学生借助手指进行练习，帮助理解记忆，把枯燥的知识趣味化，充分调动了学生的学习积极性！</p> <p class="ql-block">三、总结方法促提升</p> <p class="ql-block"> 一年级在学习图形时，老师通过课件展示，将比较抽象的内容变得浅显易懂，总结归纳可能出现的各种情况，使学生轻松理解并掌握。</p> <p class="ql-block"> 解决问题是学生平常最容易出错的题型，我们二年级老师通过方法的总结，让学生对每种易出错的情况都能轻松应对。学习数学就是这么简单！</p> <p class="ql-block"> 晨诵是课堂教学的有效延伸和补充，目前我们仍处于探索阶段，模式还不够成熟，环节还不够完整，还有很多不足有待改进和提高。但我坚信：我们一二年级的数学教师将会再接再厉，用细心与负责，保障最理想的教学效果。让我们的孩子们通过晨读珍惜时光，发奋努力，用朗朗书声，照亮自己的美好未来之路吧！</p> <p class="ql-block">【作者简介】：</p><p class="ql-block">刘利辉，新安县磁涧镇洛新小学教师，喜欢阅读，相信爱心产生奇迹，行动就有收获。</p>