<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中，通过观察和模仿，潜移默化的发展起来的。长葛市颍川路幼儿园积极开展区域游戏，坚持以儿童的身心发展需要为前提，不断探索活动的指导策略，让孩子在游戏环境中充分互动、互相学习、互相帮助。3月30日上午，颍川路幼儿园分级段进行了区域游戏验收活动。</p> 阅读区 <p class="ql-block"> 阅读区不仅可以激发幼儿积极参与阅读活动，培养阅读兴趣，同时还为幼儿提供了与图书真正互动交流的机会，使幼儿从中感悟阅读的快乐，掌握阅读方法。</p> 建构区 <p class="ql-block"> 建构区是小小建筑师的舞台，它满足了孩子们的建筑师梦想，他们搭建出高楼大厦，美丽的家园。</p> 美工区 <p class="ql-block"> 美工区是我们感受美、表现美、自由创作的小天地，在这里，我们可以操作各种材料，选用不同的工具和材料，与同伴友好的合作，用绘画或手工形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感！</p> 益智区 <p class="ql-block"> 充满魔力的益智区，给予了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，宝贝们自行操作、探索、尝试，思维能力得到了发展。</p> 表演区 <p class="ql-block"> 表演区是一个能使幼儿发挥自己的想象能力、充分表达自我的区域。在表演区，幼儿可以无拘无束、尽情的展示自我。</p> 生活区 <p class="ql-block"> 孩子们在生活区中学习一些简单的生活技能，锻炼幼儿的动手操作能力和语言表达能力。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 活动结束后，包级领导针对每个班级区域的亮点进行了点评和小结，对不足之处提出了具体的指导意见。</p> <p class="ql-block"> 今后，颍川路幼儿园的教师们会继续用心挖掘区域环境的价值，促进每个幼儿富有个性的发展。此次活动的开展，不仅为幼儿提供了游戏和学习的快乐天地，也为区域活动的有效开展做好了铺垫，还促进了教室形成不断探索实践的良好氛围，让幼儿园环境“活色生香”，让环境更美好！</p>