<p class="ql-block"> ☀️☀️著名儿童心理学家、教育学家皮亚杰的感觉统合理论指出：智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动的生活化。同时《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园的活动要“游戏化”🤽。此次，我们开展了“劳动即教育 劳动促成长”的教育活动。👏👏</p><p class="ql-block"> 🍂🍂 劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养，热爱劳动是我们中华民族的传统美德。🍂🍂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 👫👭小朋友们在体验中认识“劳动”的意义😇，在实践中体会“劳动”的辛苦😓，在收获中感受“劳动”的喜悦😜。通过真实的亲身体验☀️，相信小朋友们👫👭对“劳动”的含义会更深的理解，也会让孩子们自发的以“小主人”的身份，加入到家庭、幼儿园、班级等社会劳动之中，增强了孩子们👭👫的主人翁意识，实现自我价值🌻。</p><p class="ql-block"> 👇👇快来看看我们大班小朋友劳动时的精彩瞬间吧👧🧒！</p> <p class="ql-block"> 👧🧒我是老师的小帮手👊，样样都在行👏👏</p> <p class="ql-block">🎈🎈只要有扫把簸箕、拖把、抹布在手，果皮纸屑就无所遁形…😈</p> <p class="ql-block"> 我也是家庭小帮手</p> <p class="ql-block"> 🌈劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐👻，分享幸福，收获累累果实。</p><p class="ql-block"> ☀️☀️一日生活皆课程，我们的教育不仅是在学校🏫，家庭教育🏠更是我们幼儿教育不可缺少的一部分，通过此系列活动，宝贝们感受了劳动❤️的辛苦，同时也体验了劳动❤️的快乐，学会了劳动❤️的技能，同时也培养了他们热爱劳动❤️、尊重劳动和珍惜劳动成果的良好品质，传承“劳动最光荣”的美德。🎈🎈</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>