<p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，把新一轮课程改革的理念落到实处，本学期我校将继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让每一个学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。2023年3月28日尧市镇中心小学举行“转化学困生 ，关爱有方法”班主任交流活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教务员张羽萌老师主持，参加的对象有：校长赵维红、分管教学田副校长、教导主任朱主任以及全体班主任。</p><p class="ql-block"> 本次活动以分享交流为主，各班主任交流帮扶心得，说说自身在辅导学困生方面存在的问题以及相应的解决办法。</p> <p class="ql-block"> 班主任代表发言，结合本班学困生具体情况分享自己对于转化学困生的好方法，交流经验，共同成长。</p><p class="ql-block"> 班主任代表张小梅老师认为辅导学困生需要付出一定的心血，要了解每一个学生的性格特点和学习能力，利用集体的力量，建立学生“一帮一”。要善于发现并引导学生发展自身的闪光点，允许学生不断反复尝试，多进行鼓励教育。</p> <p class="ql-block"> 班主任代表胡锦荣老师认为学困生大多数存在学习态度不端正，学习目标不明确的情况。因此，在辅导时要注意交给这些孩子们学习的方法，加强课外辅导，并培养这些孩子们的自信心。</p> <p class="ql-block"> 作为中年级的班主任代表黄叶老师则认为：一个孩子成绩的好坏与学习习惯密不可分，因此黄老师在日常教学中严抓书写，强调课前预习，引导学生勤于思考，举一反三。黄老师始终相信每一位学生都是独一无二的，作为教师我们应该不吝啬对学生的表扬！</p> <p class="ql-block"> 班主任代表彭老师结合自己丰富的班主任经验提出：作为教师我们应该更新观念，以发展的眼光看待学生，要根据学困生的心理特点，去制定适合该生的学习计划。在教学过程中做到“分散难点，化难为易”，进一步激发学困生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，从教学和心理两方面入手，循循善诱，静待花开。</p> <p class="ql-block"> 本次活动目标明确，切实抓住了教师普遍关注的热点问题，同时带动了青年教师的快速成长，助力了教学质量的提升。</p><p class="ql-block"> 尧市镇中心小学始终把学困生转化工作作为学校的重点发展项目，要求各教师要树立“决不放弃每一位学生”的信念！用爱心、耐心、恒心收获一颗多彩的童心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">尧市镇中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年3月31日</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：李思麒</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：朱芳瑶</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：赵维红</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>