<p class="ql-block"> 为进一步促进伊敏河镇第二学校综合学科课程规范有效实施，高效进行九年级毕业班语文复习教学，着力培养学生艺术细胞和创新创造精神，提高学生审美和综合实践能力。进一步推进课堂教学改革，提高学校育人质量，帮助教师更新教育教学理念，全面提高课堂教学质量，3月30日，鄂温克旗教育事业发展中心特教、语文和综合学科教研员一行9人莅临伊敏河镇第二学校进行常规视导检查和听课。</p> <p class="ql-block"> 伊敏河镇第二学校校长柏庆峰开学初工作会议中多次强调，要重视对学生心理健康、美育、体质健康和劳动实践教育，鼓励学科教师上好每一节课，实施全位育人。</p> <p class="ql-block"> 此次常规视导检查听课活动涵盖了音乐、美术、心理、信息技术、语文、 综合实践、劳动技术、体育八个学科。各科教研员深入课堂，为我校教学现状“把脉”，受到学校领导、师生热情的欢迎。常态化教学中，我校这八个学科教师在遵循本学科的课程标准的前提下，依据本学校的学情，注重培养学生的核心素养，丰富学生的相关学科知识。</p> <p class="ql-block"> 今天的一节毕业班语文复习课和五节综合课上，我校教师认真备课，力求能从学科课堂教学活动中凸显本学科特色，整个教学过程中思路清晰，过渡自然，有效地激发了学生学习的兴趣，精美的课件，课堂教学突出重点，达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 郭艳旭老师的九年级语文复习课《抓对象，知方法，析作用～说明方法及作用》，课堂容量大，教师语言清晰，过渡自然，以课标和中考试题实例为抓手，由浅入深地展开复习，课堂上学生参与度高，覆盖各个层面的学生，注重学法指导和答题技巧的引导。</p> <p class="ql-block"> 心理老师金侠充分调动学生的多个感官，使每个学生都积极参与到课堂教学中来，课堂气氛活跃融洽。在她的的引导下，成功完成本节课教学目标，让学生找到自己的声音～我很好，树立自信，做一个积极乐观阳光向上自信的中学生。</p> <p class="ql-block"> 劳动技术课上，袁杰老师耐心地讲解演示，认真指导学生每一个动作，让每一个孩子都参与到课堂中的手工制作中来，培养学生的动手能力和劳动实践能力。</p> <p class="ql-block"> 宫健老师的信息技术课专业性很强，他用过硬的教学基本功和多样的教学方式，培养学生的学科兴趣。</p> <p class="ql-block"> 我校语文教师崔文友和徐明华的特殊教育课上，两位经验丰富的教师，教态自然，大方，有亲和力，课堂上很快与学生拉近了距离，课堂气氛活跃，积极引导特教生参加课堂活动，课上课下关注关爱他们的身心发展。</p> <p class="ql-block"> 听课后，教研员们与我校领导进行了反馈，对我校心理、信息技术等学科的课堂教学和教研活动提出了可行性的建议，为我<span style="font-size: 18px;">校综合学科的教研发展指明了方向。</span>今后我校会不断的努力探索，进行学科融合，培养学生的艺术细胞，提高学生的审美和综合实践能力。</p> <p class="ql-block"> 伊敏河镇第二学校副校长于伟感谢旗教育事业发展中心教研员们对我校的悉心引领。我校一定会继续加强综合学科建设力度，打造综合学科特色，促进全位育人持续新发展。</p> <p class="ql-block"> 这次视导将进一步促进我校教师的专业水平发展，提高我校综合学科教育教学水平，在今后的工作中，我校会认真落实指导意见，使我校综合学科教育教学工作再上新台阶！</p>