<p class="ql-block"> 为了积极贯彻实施《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。2023年3月我园举行了为期两周的教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。下面让我们来跟随镜头一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">史可婧老师的音乐游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《贪吃的小熊》</b></p><p class="ql-block"> 根据动画设计了人物形象并设计了本节音乐游戏活动。大班幼儿自己能掌握简单的基本节奏，在此基础上提升难度。这首音乐曲欢快诙谐，节奏感较强，让孩子在音乐游戏中玩音乐、玩游戏。活动层次逐渐递进给幼儿充分表现的机会，也使幼儿在轻松愉悦的游戏中自然而然掌握了节奏。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">张海凤老师的音乐游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《小老鼠和泡泡糖》</b></p><p class="ql-block"> 中班幼儿喜欢小动物，模仿能力强，对音乐节奏也有初步的理解能力，小老鼠诙谐的动物形象深受小朋友们的喜爱。活动中通过活泼欢快的两段乐曲，形象的表现出小老鼠跑、看、拽等各种动作，并通过模仿小老鼠偷偷走、拽泡泡糖、被猫吓到等有趣内容，让幼儿感受活动的无限乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">张玉老师的社会活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">消防安全《火场逃生记》</b></p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”然而对于火，小班幼儿缺乏相应的防火知识和能力，增强小班幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。因此，根据小班幼儿年龄特点和认知规律设计了这一活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">拉雅娜老师的音乐游戏</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《小红帽》</b></p><p class="ql-block"> 本着以幼儿的兴趣为主，从幼儿的实际出发设计了此次活动。活动是以故事开始，促进幼儿深入的了解人物故事，故事结束后就是儿歌音乐，喜欢用乐器演奏出来，这也是幼儿表示情感的一种方式，感受打击乐活动的乐趣，体验与同伴合作的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">杨启霞老师的健康活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《蔬菜香香》</b></p><p class="ql-block"> 根据《指南》和《纲要》以及小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动《蔬菜香香》希望通过这次活动能让幼儿在轻松愉快的情景中认识常见的蔬菜、了解到蔬菜对身体健康的好处、感知蔬菜的重要性、从而喜欢上吃蔬菜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">刘小双老师的健康领域活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">《认识水果》</b></p><p class="ql-block"> 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力，并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 保善菊老师的科学活动</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>《好听的声音》</b></p><p class="ql-block"> 此次活动借用大鼓和小鼓来开展，通过根据孩子的年龄特点选择孩子喜欢吃的糖果来让孩子进行探索，是一个激发孩子探索兴趣，培养孩子探索习惯的活动，通过让孩子感受生活中的声音发展孩子的感知觉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课后，所有教师进行了现场研讨，在老师进行自我反思的基础上，听课的教师也踊跃发言，针对性的指出了她们的不足和应该改进的地方，并为她们提出了好的意见和建议，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。经过老师们的讨论与统计分数后，园长为每一位优秀出色的教师颁发荣誉证书，希望她们能继续努力，争取更大的进步，更好地表现。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课评比，不仅对教师的教学活动水平有了一定的了解，同时让教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提高。</p>