<p class="ql-block"> 阳春三月，桃红柳绿，叶嫩花初。为充分发挥名师引领、示范和辐射的作用，促进乡村教育教学质量的全面提高，3月30日下午王海燕名师工作室一行5人到马集镇乔庄小学举行送教教研活动。工作室成员、乔庄小学及学区同年级组语文组老师参加了此次活动。本次活动有三项议程：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、王海燕名师工作室挂牌仪式；</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、名师工作室成员送课；</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、评课</p> 挂牌启动 <p class="ql-block ql-indent-1">马校长主持王海燕名师工作室挂牌仪式，对各位的到来表示的感谢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王海燕校长就本次挂牌仪式致辞。</p> 教学展示 如沐春风 <p class="ql-block ql-indent-1">乔雨静老师执教的是二年级下册《我是一只小虫子》。本文是一篇有趣的童话故事，这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，将当一只小虫子一点也不好和还不错两种观点呈现在孩子面前。</p><p class="ql-block"> 本堂课乔老师老师充分调动了学生的学习兴趣，让学生在读书声中去感受、去领悟小虫子两种不同的感觉。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">苏老师执教的《学弈》，是一篇文言文，整堂课老师让学生在读中去思考、去发现，做事要专心致志，不可三心二意的道理，同时这节课很好的落实了单元导语页提出的要求，通过不同的事例阐明自己的观点。</p> 多元评课 思维碰撞 <p class="ql-block ql-indent-1">评课环节，听课老师就上课老师的环节设计，自身需要学习等方面进行了全面点评。</p> 专家引路 指点迷津 <p class="ql-block ql-indent-1">张洁主任针对不同学段提出：</p><p class="ql-block ql-indent-1">低年级学生爱幻想，老师在进行讲课的时候，不同文体教法不同。</p><p class="ql-block"> 一、二年级以读代讲，在读的过程中感悟。识字，写字不得少于15分钟，</p><p class="ql-block">引导学生去观察，识字有方法，写字有规律。</p><p class="ql-block"> 高年级的文言文更多地放在朗读上比如变调、读出节奏，更好的落实语文要素。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吕主任针对两位老师的授课和听课老师的反馈情况，给出中肯的建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">低年级要习字有格、积累有运、读书有得。老师在授课过程中，可以从学生的实际出发，让学生尝试标记自己不认识的字，在阅读中如果发现不认识的字及时解决掉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高年级要习作有路：通过学习文章学习方法。围绕言之有物 、言之有序言之有言、言之有色展开给大家分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次送教活动，展现了立足于教学一线的名师风采。第一次送课活动完美的结束，这也将是未来美好期望的开始！</p>