【“三抓三促”行动进行时】学而不怠，驰而不息——灵台县小学西片区教研活动纪实

清浅流年

为落实甘肃省“三抓三促”行动部署，帮助乡村教师拓展视野、改进观念、促进发展；更为了追寻最美的教育风景，为了心中那份教学热忱，3月30日朝那学区、星火学区、梁原学区、新集九年制部分教师在各学区负责人的带领下来到了灵台县龙门中心小学。 　　“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱”，教育事业好比是无涯的海，而行者无疆，唯有积跬步方能致远。此次活动，为梁原学区，星火学区，新集九年制，朝那学区搭建了相互学习、沟通交流的平台。 　　高山仰止，景行行止，走进课堂，开启了充实的学习之旅，英语课堂上，杜老师强调的是交流与会话，体现了英语学科人文性与工具性的统一，采用TPR教学法使学生在玩中学、在学中乐，教学相长，并帮助学生树立正确的价值观，促进了核心素养的生成。 　　语文课堂上，教师重视学生美好情感的激发，践行大单元教学理念，带来群文阅读的妙趣。音乐课则在感受体验的基础上培养了孩子阳光、开朗、向上以及热爱生活的情愫；科学和数学课堂上，教师严谨的语言，巧妙的设计，演示实验的直观呈现，使枯燥的知识变成跳动的音符。 　　听课过程中，每一位老师认真聆听，看到优秀教师气定神闲的讲课，游刃有余的课堂掌控，感受到乡村孩子追求知识的极大渴望，深深体会到作为一名教育工作者学习的紧迫性。 　　“千里之行，始于足下”，交流学习是一缕清新的空气；外出听课是潺潺的流水，赐予教师一段新鲜而又独特的感悟。 　　“ 教而不研则浅，研而不教则空”，以核心素养导向的课堂必须建立在理解之上；因为没有深刻的体悟，便不会产生可迁移的素养。 　　“山前既相见，山后要重逢”，人世间山水迢迢路遥马急，愿所有相遇天高海阔，万事胜意，山水有来路，早晚复相逢，我们后会有期。 　　各校区表示将在今后的合作中求同存异，共克时艰，努力打造高素质教师队伍，让教育之花愈发灿烂。