<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">遇见小金鱼</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">遇见人世间的小美好</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">因为喜爱与好奇</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">所以关心和照顾</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">感恩与你相遇</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">期待与你的故事</span></p> 课程缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 每次散步小朋友都会给老师说:“老师我想看小金鱼🐟。”池塘里悠哉的小鱼，总能吸引孩子惊叹、向往而又充满期待的目光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 为了满足孩子们想时刻观察小鱼动态、了解有关小鱼秘密的愿望，我们策划了一场小班组“鱼你相约”的探索之旅！</span></p> 观察语录 课程实施 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一、“鱼”你初识</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在课程开展前期，家长利用周末时间带领孩子们在生活中了解了各种各样的鱼；以及鱼的特征：身上有鱼鳞，眼睛，尾巴...</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.寻找小鱼</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">跟着爸爸妈妈一起去寻找小鱼咯！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">（1）在家里寻找</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（2）走进水产市场</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（3）走进游乐园、海洋馆、公园</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在活动中，家长们带领孩子们走进超市、公园、海洋馆，让孩子们近距离的观察鱼，丰富幼儿的感知和体验。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">二、“鱼”你有话说</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子们利用周末通过各种渠道了解到了各种各样的鱼儿，有观赏鱼、有食用鱼。让我们一起听一听！</span></p> 鱼你分享 我来说一说 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">三、鱼儿大调查</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 前期孩子们认知的基础上，我们又进行了《鱼儿大调查》，孩子们将自己认识的鱼记录了下来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通过调查孩子们了解到有的鱼是淡水鱼；有的鱼是海水鱼；有的鱼只适合观赏；有的鱼是可食用的；有的鱼是椭圆形的；有的鱼是三角形的……鱼的种类可太丰富了！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">四、鱼儿知多少</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">让我们一起了解一下鱼的外部特征吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 我们从认识鱼的身体结构出发，去了解鱼是靠鱼鳔来沉浮的，鱼生活在水中，用鳃呼吸、用鳍运动、鱼鳞就像鱼的铠甲一样，可以保护鱼的肉体。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">五、鱼你做朋友</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 董老师带来了小金鱼，正式开启了小金鱼的探索之旅！</span></p> ①看鱼 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 西瓜组说：小金鱼好漂亮呀！我看到了小金鱼的肚肚啦~鼓鼓的也！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 桃子组说：我们发现小金鱼的小嘴巴为什么一直张开，在喝水吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">苹果组说：小金鱼，为什么尾巴这么长呢？</span></p> ②摸鱼 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 梨子组说：小鱼身上好滑呀，一下就滑走了！游得太快了!</span></p> ③喂鱼 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">看，小鱼饿了，它要吃饭饭吗？让我们一起来照顾它们吧。</span></p> ④换水 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">六、鱼你画画</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">七、鱼你游戏</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 鱼儿的世界多姿多彩，带给了我们无穷的乐趣，通过本次活动的开展，孩子们对生活中熟悉的鱼儿，有了更深的认识。本次活动基于孩子们的兴趣点开展探究，结合五大领域、游戏等多种形式，激发了孩子们对鱼类世界的探索兴趣，还培养了幼儿丰富的想象力和表现美的能力，萌生保护环境、爱护动物的意识，让孩子们在游戏中收获“想玩、慧玩、玩中学＂的乐趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 而这群可爱的小鱼，也在孩子们的细心呵护下快乐的成长，孩子们和小鱼的故事仍在继续，还有许多奥秘等着孩子们去探索、发现，……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">编辑：董晓菲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">校对：李珍福</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">审核：田 敏</span></p>