古镇小学“名校+”思政课大练兵 <p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，提高教师队伍整体水平，推动基础教育优质均衡高质量发展，将思政教育元素更好地融入课堂教学,古镇小学于3月27日—28日开展思政课“大练兵”活动。</p> 活动安排 活动过程 <p class="ql-block"> 赵会芳老师执教的《虎门销烟》，带领学生了解了英国侵略者用鸦片打开中国大门，进而引发鸦片战争，并迫使清政府签订近代以来第一个不平等条约——《南京条约》的史实，帮助学生认识到鸦片战争是中国百年屈辱的开始，也是中国人民面对外来侵略，不屈不挠斗争的开始。整节课通过图片、视频步步引导，让学生懂得了“落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地”的道理。</p> <p class="ql-block">郭蕊老师执教的《生活不能离开他们》，教学中，从学生的心理发展角度出发，抓住最能触及学生心灵的那个音符，如果带他们走进忙碌的小镇选择自己的职业，大家都没有选择建筑工人、快递员、清洁工，这几种又累又脏的职业。但是我们的生活却不能没有他们的作用的事例，引导学生认识到过去自己身边许多不曾关注到的人引起学生学习的共鸣，又如在课前让学生收集身边劳动者的故事，让学生通过最确切的情感体验切口，拉近彼此间的距离。</p> <p class="ql-block"> 李娜老师执教的《应对自然灾害》，以视频、数据分析、提问等多种方式让学生了解自然灾害的类别、造成的因素以及自然灾害对人们生活造成的危害。并讲解了应对一些常见自然灾害的应对措施。最后通过引入二十大报告内容，融入国家新思想，教育学生要与自然和谐相处，实现可持续发展。</p> <p class="ql-block">雷艳玲老师执教的《我们爱和平》，呼吁全人类要和平，不要战争，激发学生热爱和平，反对战争的情感以及爱国主义情怀。雷老师不仅注重与学生的语言交流，更注重思想与情感的交流倡导学生主动参与，合作讨论，努力设计具有开放性、创造性的问题，引导学生去思考。</p> <p class="ql-block"> 张英老师执教的《不做“小马虎”》，教学中，教师采用的讲故事、说童谣、亲身体验等方式，是促进儿童发展地有效教学方式，取得了较好地效果。在运用教材地过程中，教师不拘泥于教材内容的设置，而是根据学生的实际情况进行加工，在创造，让他们有所体验，感悟。课堂上采用了带有玩的色彩而又与学习内容密切结合的活动方式，来促使学生提高认识，感悟道理，改善行为。</p> 精彩点评 <p class="ql-block"> 张校长对本次思政课进行了深入的点评，指出了每节课的闪光点，如：思路清晰，设计完整，注重道德与法治的实践作用，渗透传统文化的教育，善于引导学生从不同角度思考问题，活跃课堂气氛。同时也提出了不足之处：学生思考和自主讨论的时间不足，不应束缚学生的思维等。</p> <p class="ql-block">最后，惠校长小结:本次活动为教师搭建教学展示的平台，全力打造我校“思政精品课堂”，加快学校思政课建设步伐，全面提升思政课教师队伍建设和教学水平，形成了思政课教师认真讲好思政课，学生积极学好思政课的良好氛围，充分发挥课堂育人主渠道的功能，推进思政课程与课程思政同向同行。</p> <p class="ql-block">编 辑: 赵会芳</p><p class="ql-block">审 核: 惠会丽</p>