<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实习近平总书记关于“注重家庭 注重家教 注重家风”重要指示精神,进一步推动我校家校共育工作,促进学生身心健康发展,3月30日实验小学开展“家校共育 同心筑梦”大讲堂活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次讲座由无为市中小学心理健康教育讲师团成员王润老师主讲,我校奚常泉校长、伍科苹副校长、陈万军副校长等校领导、教师以及数十位家长代表参加活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教导副主任郭锋主持,郭主任对全体教师和家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">陈万军副校长发表讲话</b></p><p class="ql-block"> “近年来,我校开展了一系列心理健康教育工作,切实维护了学生的身心健康和生命安全。但是,小学生心理健康教育工作具有特殊性、复杂性,必须不断坚持、深入推进,我们还要不断深化心理健康教育工作,为孩子的健康快乐成长保驾护航。”一切为了孩子,为了孩子的一切,学校的工作离不开家长的支持和配合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">王润老师进行心理健康教育讲座谈话</b></p><p class="ql-block"> 王润老师以《关注孩子点滴 呵护孩子成长》为主题展开心理健康讲座谈话。首先,王老师从家庭类型和孩子性格之间的关系来说明家庭教育的重要性。接着,王老师针对家庭教育中常见的四个问题进行阐述,“孩子不愿上学”、“孩子沉迷电子产品”、“孩子叛逆”和“孩子出现心理问题”,并给出指导方法。最后,王老师给家长和家庭成员提出六点建议,倡导家长对孩子多关注,和孩子多交流,做孩子的知心人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">奚常泉校长发表讲话</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">奚常泉校长首先感谢王润老师的精彩讲话,接着奚校长就家校共育工作谈三点要求:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">1、家长做孩子成长的引路人。希望家长朋友们多陪伴孩子,从小教育他们树立正确的世界观、人生观和价值观,懂得感恩,树立为祖国发展、为民族振兴而勤学的远大理想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">2、关注细节,留心平时。一个人的成长来自于平时的点滴足迹,日常生活中,要全方面教育孩子,正确处理学习成绩、心理、健康、品德修养的关系,不要唯分数论。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">3、多与老师沟通,携手共育。家长要经常了解孩子在学校的学习,活动等状况,关注孩子情绪,与教师多沟通,少一份指责,多一份信任。</span></p> <p class="ql-block"> 王老师的讲座内容丰富、层层递进,让人受益匪浅,家长们也深刻认识到了自身的引领、示范、榜样的作用,表示在未来的教育中将多与孩子沟通交流,共筑坚实的心理防线,用积极乐观的心态引导孩子成长。</p><p class="ql-block"> 心理健康教育系列活动的开展,是我校家长学校工作的重要部分,也是学校坚持以人为本,重视师生心理健康,全面发展的必然要求。我们将会持续关注同学们的心理健康状况,家校携手,继续用行动把阳光送进学生的心灵,为学生的健康保驾护航。</p> <p class="ql-block">美篇: 许美玲 </p><p class="ql-block">策划: 伍科苹 陈万军 </p><p class="ql-block">终审: 奚常泉</p><p class="ql-block">发布: 无为市实验小学</p>