<p class="ql-block"> 为加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任的引领作用，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，提升班主任的专业素养和管理水平，促进学生身心健康成长。中洲乡中心学校于3月29日晚上召开了班主任经验交流会。全体行政管理人员及班主任参加会议，会议由万石龙校长主持。</p> <p class="ql-block"> 万石龙校长就小组建设，学生管理存在的问题以及德育工作提出意见。肯定了大家的工作，并对全体班主任提出殷切的期望：要不忘初心，用更加适合的方法，更多的付出和用心，更加敬业的精神，不负期望，不负韶华！</p> <p class="ql-block"> 主管学校德育工作的喻主任，对各位班主任的辛苦付出给予充分肯定，所做的工作表示衷心感谢！针对开学以来班级管理存在的问题也提出了改进建议，并对我校新学期开展的“文明班级”、“文明寝室”、“文明学生”评选、“国旗下讲话各类养成教育”等进行再次强调。提出新学期班级管理的“八荣八耻”，努力打造中洲中心学校良好的班风、学风、校风，助力青要教育的稳步提升！</p> <p class="ql-block"> 主管学校安全工作的余主任强调:班主任要干一行爱一行，用“爱心、耐心、用心、恒心”，去感化学生，班主任应做到“五勤”：勤学习、勤查班、勤交流、勤沟通、勤辅导。做学生心理的引导师，重视思想教育，树立四个意识：责任意识、惩戒意识、宽容意识、培优意识。</p> <p class="ql-block"> 既主管学校教研工作又是班主任的李新保老师，在班级管理方面有许多独到之处。除了严格管理，树立良好班风，他还巧借小组建设之力，巧借榜样的良性暗示，巧借理想的隐形力量来约束学生行为习惯，督促学生勤勉奋进，带领学生不断进步。李老师在工作中还经常采取三种策略：一是“夸一夸”的策略，夸同学、夸家长、夸好人好事；二是“逼一逼”策略，为同学们制定目标，并鼓励学生努力完成；三是“谈一谈”策略，在谈话过程中了解学生思想、兴趣和动态，让学生感受到老师的真诚。李老师以爱育人，润物无声。</p> <p class="ql-block"> 既是教导主任又是班主任的熊穆松老师结合自己的班级管理经验，分享了班级管理小妙招。</p><p class="ql-block">1.积极发挥班干部作用班主任要重视发挥班干部的作用，让学生学会自我管理。要善于通过各种班级活动，去培养和锻炼班干部，提高他们班级管理的技巧和方法。</p><p class="ql-block">2.家校合力，事半功倍。作为班主任，要努力提高协调能力，发挥学校、家庭对学生教育的合力作用。可通过家庭访问，召开家长会，电话联络等，进行积极引导，让家长能够正确对待子女的教育问题，能够积极配合班主任的管理。教师的积极主动，更能赢得家长的陪护、支持，达到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block">3.情感教育，建设温暖的班集体。在班级管理中，必须重视情感教育。教师教育技巧的全部奥秘就在于真诚地爱护学生。教师用全身心的爱关心学生，学生就能从自己亲身感受到的爱护和关怀中，学会如何去关心别人，如何为他人着想，正确处理同学之间的各种关系，形成班级良好的人际关系环境，建设好的班风。</p><p class="ql-block">4.时刻注意培养学生良好的学习习惯和行为习惯，用真心和爱去影响学生，促进学生健康发展。</p> <p class="ql-block"> 会议最后万双校长结合行政管理意见和班主任的交流总结强调：从“慧爱工作，慧爱自己”中做学习型、反思型、研究型的班主任，希望大家进一步认识班主任工作重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感，希望大家加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平，做学生成长路上的良师益友。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。班主任经验交流为老师们搭建了一个交流共同学习的平台，助推班主任快速成长，相信在今后的工作中，班主任们定能将班级管理工作做深做细，用爱温暖学生，用爱管理学生，用爱营造班级氛围，让我校的班级管理工作再上新台阶！</p>