<p class="ql-block"> 幼儿园是孩子们快乐成长的地方,校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来,各地校园欺凌事件屡有发生,引起了社会的广泛关注。为进一步规范幼儿行为,保障幼儿身心健康,建设平安和谐幼儿园,华翔幼儿园托小班组于2023年3月29日开展了“防校园欺凌,为成长护航”专项安全教育活动。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园是孩子们快乐成长的地方,校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来,各地校园欺凌事件屡有发生,引起了社会的广泛关注。为进一步规范幼儿行为,保障幼儿身心健康,建设平安和谐幼儿园,华翔幼儿园近日开展了分年龄段“防校园欺凌,为成长护航”的安全教育活动。</p> 主题活动 <p class="ql-block"> 托小班老师<span style="font-size: 18px;">根据幼儿的年龄特点,特制定了方案,并</span>给孩子们讲述校园欺凌给受害者带来的伤害及后果。利用情景模拟和视频教学让幼儿更直观的了解和感受。</p> 二、什么是校园欺凌 <p class="ql-block"> 校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">语言欺凌</b></p><p class="ql-block">当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">肢体欺凌</b></p><p class="ql-block">推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等,是容易察觉的欺凌形式。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">社交欺凌</b></p><p class="ql-block">排挤、故意阻止一个人加入某个群体,成为这个群体的一部分。</p> 三、校园欺凌的不良影响 <p class="ql-block">1、孩子欺负人是一种主动攻击行为,是不会妥善处理人际关系的表现。</p><p class="ql-block">2、被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落,注意力分散,自信心不足,内心充满孤独感和挫败感,更严重的还可能会出现失眠,受害人还可能转化为加害人。</p><p class="ql-block">3、被欺负孩子的童年生活、性格倾向,甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。</p> 四、孩子如何保护自己 <p class="ql-block"> 在学校里,同伴之间要友好相处,当别人欺负自己时,一定要学会勇敢的保护自己,对不勇不友好的行为勇敢的说:“不”,必要的时候要及时告诉老师,和家长说出自己的想法,寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时,你也要大声的说出自己的感受,用自己的智慧保护自己和朋友的安全。</p> 五、家长如何引导 <p class="ql-block">1、多关注自己的孩子</p><p class="ql-block">要尊重、关心、理解子女,教育子女时,要晓之以理,动之以情,导之以行,切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时关注孩子是否有攻击性行为,如有此现象应该及时告知老师,以期形成家园合力的教育。</p><p class="ql-block">2、呼叫、呼救</p><p class="ql-block">教育孩子有问题第一时间大声呼叫成人或者告诉老师。因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。</p><p class="ql-block">3、加强法制意识教育</p><p class="ql-block">广大家长加强对孩子的法制教育和监管,增强孩子的法制意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以免受到不法侵害。</p><p class="ql-block">4、以预防为主</p><p class="ql-block">家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,引导孩子学会分辨事情的对与错,曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。当然,也要教孩子一些自我保护的方法,让孩子平时有心理准备</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 安全,是大家快乐幸福的保障;安全,是孩子健康成长的守护。华翔幼儿园托小班组将继续把安全工作置于首要位置,将幼儿的安全教育渗透在幼儿园日常生活的各个环节,提高幼儿的自我防范意识和自护、自救及互救的能力。</p>