<p class="ql-block"> 教学质量是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。</p><p class="ql-block"> 为了更好地总结上半学期教学工作的经验，进一步强化教学管理，不断提高教学质量，充分地发挥质量测评的诊断功能，及时发现、解决问题，促进教学的进步，推动教学质量的稳步提升，我校于3月30日召开了三至六年级教学质量分析会。会议从语文、数学和英语三个学科进行分析，由教务处张慧宁主任主持，校长、各中层领导及全体任课教师参加了本次会议。</p> 成绩分享 <p class="ql-block"> 会上，张主任基于县局反馈的数据向老师们宣读了本次测评各年级以及各学科所取得的可喜成绩，肯定了大家在上学期工作中的努力成果。</p> 质量分析 <p class="ql-block"> 同时，张主任对我校的监测成绩进行了深度的分析。她以图表、数据、事实为抓手，从各班和各科成绩、试卷答题情况等方面剖析了检测年级各学科的现状，分析了我校教与学的优势和存在的问题，并提出了提升教学质量的策略和方法。</p> 教研组分析 <p class="ql-block"> 各教研组长也根据本次测评的成绩、平均分、及格率、得分情况以及平时教学情况，认真剖析原因，查找不足，深刻反思，并制定了改进措施。</p> 方向指引 <p class="ql-block"> 最后,姚常艳副校长作总结性发言。她首先肯定了与会老师长期以来的辛勤耕耘和努力付出，强调了教学质量折射出的是教育教学沉甸甸的责任，要求全体教师通过精细化的质量分析，发挥团队的凝聚力和战斗力，采取有效措施，落实好三方面的质量提升工作要求：正视问题，方法确定质量；强化教研，效率提高质量；真抓实干，态度决定质量。</p> <p class="ql-block"> 通过此次质量分析会，进一步使全体任课教师从思想上得到了提升，明白了自己的优势与不足，找准了努力的方向，对学校教育教学质量的提升将起到积极的推动作用。</p><p class="ql-block"> 相信在王校长的带领下，在全体教师的不懈努力下，将会有更多优秀的学生从磷小启航，磷小学生的明天会更加美好！</p>