<p class="ql-block"> 对于大班幼儿来说，幼儿园生活即将结束，孩子们将跨入小学大门，开启新一阶段的学习生活。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，孩子对小学充满了好奇和憧憬，我们通过“我要上小学”主题研学活动，带领孩子探秘小学，帮助孩子们了解小学，激发他们上小学的愿望，做好心理上的准备。</p> <p class="ql-block">Part 1 小朋友们眼中，幼儿园和小学的区别有哪些呢？</p> <p class="ql-block">吴易帆、李闻熙、：幼儿园里有睡室、洗手间、美工区、阅读区，小学没有。</p><p class="ql-block">曾一萱、李长轩：就是幼儿园有玩具玩，小学没有。</p><p class="ql-block">黄俊滔、李子辰：小学那边的作业有英语，还有语文，还有数学。我们幼儿园还有篮球，跆拳道，轮滑。</p><p class="ql-block">喻俊霖：幼儿园的床是一张一张的，而小学睡觉只能在桌子上趴着休息；小学都没有餐车，幼儿园有餐车。</p><p class="ql-block">钟俊尧：幼儿园有多一点的柜子，而小学没有，而且幼儿园的桌子下面是不能拉开的，而小学的是能拉开。</p><p class="ql-block">范理越：幼儿园跟小学不一样，小学作业多，然后书也很多。</p><p class="ql-block">邝卓羿、章启元：小学的操场没有玩具，教室里也没有玩具，要写作业，写数学和数字。</p><p class="ql-block">陈芷彤、罗琪涵：幼儿园里没有那么多作业，小学会学乘除法，小学会让我们写很多作业。</p><p class="ql-block">王子璎、杨雅晴：幼儿园有玩具、下午茶，小学没有。幼儿园有小黑板，小学有大黑板。</p><p class="ql-block">周亦杨：幼儿园跟小学不一样，小学里的厨师跟幼儿园的厨师不一样，幼儿园的厨师是五星级酒店，幼儿园的老师跟小学的老师也不一样，小学的老师可能会对你很好，也有可能会有点凶。</p><p class="ql-block">郭思乔：作业会多一点，书包里装的都是书本，中午饭是回家吃的。</p><p class="ql-block">郭筱雅：幼儿园有玩具，小学没有玩具，只有文具。幼儿园不交作业，至少还能原谅你，但是小学不交作业就直接去罚站了。</p><p class="ql-block">左子仪：幼儿园太远，小学离我们的家很近了，还有我长大了。</p> <p class="ql-block">Part 2 为进入小学，我们做了哪些准备？</p><p class="ql-block">1.自己的事情自己做</p><p class="ql-block"> 孩子们自己的事情自己做，如：整理个人物品，学习分类和管理个人物品等。</p> <p class="ql-block"> 较强的生活自理能力和良好的生活习惯可以增强孩子们的独立性和自信心，能让孩子更快地适应小学生活。</p> <p class="ql-block">2.认识钟表（小小口诀先记牢。）</p><p class="ql-block"> 小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。</p><p class="ql-block"> 时针长长指12，短针指几就几时。分针长长指向6，短针刚刚过几就几时半。</p><p class="ql-block"> 认识钟表，认识时间，培养孩子们的时间观念，养成良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block">3.学习准备---爱阅读，储备良好的学习素养。</p><p class="ql-block"> 孩子们保持活跃的学习动力，做好入学前书写准备。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。提问是探索的源，发现是探索的果。关于上小学，我们有太多的想法、问题，有好奇的、有担心的、也有纠结的……</p> <p class="ql-block">Part 3关于小学我想知道/我的担心……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">段国涛：我去一年级会学到新的知识吗？</p><p class="ql-block">陈凯彬：读小学，作业会不会很多？</p><p class="ql-block">张瀚宇：担心老师会不会对我好？</p><p class="ql-block">谢以恒：我上小学有点紧张，因为我不知道上小学是什么感觉，功课会不会很难？</p><p class="ql-block">王泽霖：我担心小学里面会有虫子。</p><p class="ql-block">崔书畅：在小学里面有人被欺负应该怎么办？</p><p class="ql-block">李芊妍：我担心新的学校没有新的朋友，会不会很孤单？</p><p class="ql-block">苗清澄：我有很多的疑问，我担心找不到路，找不到教室怎么办？还有万一迟到了怎么办？</p><p class="ql-block">罗紫璇：感觉到时候万一我转过去以后，我和他们不熟，他们会不会嘲笑我？</p><p class="ql-block">柳欣湉：我想知道小学长什么样子？</p><p class="ql-block">李德森：我想知道一年级的作业有多少？</p><p class="ql-block">张俊彦：在小学里面的题会不会太难？还有做题的时候是规定时间的，假如我完成不了作业，会不会被老师批评？</p><p class="ql-block">洪君瑶：我不想上小学，因为小学有作业。</p><p class="ql-block">邝逸邦：刚读一年级的时候，会不会有人点我的额头或是其他地方？我担心他们欺负我。</p><p class="ql-block">胡嘉怡：我怕上小学的时候被欺负了怎么办？我担心我看书的时候有人吵我。</p><p class="ql-block">刘玥岑：小学中午的时候，中午饭会不会在学校里吃呢？</p><p class="ql-block">沈京桦：我想知道小学操场在哪里？</p><p class="ql-block">管竞希：上小学是否可以学到更多的知识？是否有学乘法？</p><p class="ql-block">蒋宋洢：我对小学很高兴，很期待，很想去上小学。</p> <p class="ql-block">Part 4 我心目中的小学</p><p class="ql-block"> 每个大班的孩子都有一个“小学梦”，上小学了，就代表我们长大了，也幻想过小学是怎样的，小学的生活是怎样的，你看，我们画出我们自己心目中的小学。</p> <p class="ql-block"> 我心目中的小学是有很多漂亮的花花；</p><p class="ql-block"> 我心目中的小学有一个大大的教室；有一个大大的操场；我可以和朋友穿着运动服去打篮球；</p><p class="ql-block"> 我希望我的小学有专门的实验室；希望我的小学是很漂亮的，有美丽的教室……</p><p class="ql-block"> 这纸上的一笔一划都代表孩子们对小学新生活的憧憬。</p> <p class="ql-block"> 《我要上小学》这一活动是以幼小衔接为主线的一系列主题研学活动。我们以幼儿对上小学做了哪些准备掀开主题活动的帷幕，到对小学的好奇、想要上小学，体现了大班幼儿的年龄特点，情感发展。</p><p class="ql-block"> 我们以设计“我心目中的小学”为载体来了解孩子的真实想法，孩子自己提出有关小学的问题，自己设计“心目中的小学”，并大胆实践，通过设计来表达丰富的情感，来解答心中的各种疑惑。从中也对小学生的生活、学习有了更多的了解。</p><p class="ql-block"> 后期我们还会继续带领孩子们走进小学，了解感受小学校园生活的无限魅力。希望通过这一系列的活动激发孩子们对成长的期待和对小学生活美好的向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。</p>