课程缘起 <p class="ql-block"> 春天来了，万物复苏，空气中弥漫着淡淡的清新，春风也暖暖的吹拂起来。幼儿园的小朋友也在这个美丽的季节感受到了春风的气息，我们就这样在“风”中相遇了……</p> <p class="ql-block"> 户外活动时，孩子们一边游戏，一边感受变暖的风在耳边吹过。朱素韵大声对老师说：“老师你看，学校的国旗都飘起来了。”</p><p class="ql-block">“真的呀，它好像在跳舞呢。”</p><p class="ql-block">“是风把它吹起来的。”</p><p class="ql-block">佳悦说：我奶奶说，天气预报说今天有风，让我多穿点。</p><p class="ql-block">佳怡说：我妈妈说，她骑车的时候风会把她头发吹起来。</p><p class="ql-block"> 孩子们聚在一起聊了起来，关于风的研究也开始了......</p> 风在哪里，我怎么才能感受到？ <p class="ql-block">尚吉洺：风就在我们生活的地方，院子里有，教室里就没有了。</p><p class="ql-block">贾信宇：风从我的脸上吹过，暖暖的。</p> <p class="ql-block">侯浩涵：老师，我能抓住风吗？</p><p class="ql-block">老师：你试试看。</p> 我能抓住风？ <p class="ql-block">王志浩：老师，今天的风更大了，我想去抓风？</p><p class="ql-block">老师：你想怎么抓？</p><p class="ql-block">王志浩：我可以用塑料袋抓住风。</p><p class="ql-block">老师：好，一会儿我们去抓风。</p> <p class="ql-block">在抓风的过程中，孩子们用塑料袋去体验，成功捕捉到风。</p> 在风里我们可以做什么？ <p class="ql-block">朱振宇：老师，咱们有卫生纸让它飘起来。</p><p class="ql-block">老师：是的，卫生纸很轻可以飘起来，如果你们想试试就去班里拿吧。</p><p class="ql-block">孩子们拿着卫生纸，在院子里玩了起来。</p><p class="ql-block">邱吉喆：老师你看，卫生纸顺着风的方向飘！</p> <p class="ql-block">孩子们观察、探索、交流，把对风的感受、风吹在不同物体上的一些反应描述出来，渐渐地，他们对风产生了好奇。</p><p class="ql-block">在寻风的过程中，小朋友发现了更好玩的游戏——纸飞机。</p><p class="ql-block">朱东鹤：老师，我会折纸飞机，风会不会让我的飞机飞得又高又远呢？</p><p class="ql-block">老师：我们一会儿去试一试，看看谁的纸飞机飞的又高又远。</p> <p class="ql-block">朱素韵：老师，我的飞机为什么不往前飞？</p><p class="ql-block">老师：谁知道这个答案呢？</p><p class="ql-block">贾信宇：因为风把飞机吹回去了，要顺着风的方向飞，才能飞的更远。</p><p class="ql-block">老师：真厉害，我们一起试一试吧。</p> <p class="ql-block">通过不断的尝试和体验，孩子们发现，风对着脸吹的时候，用了好大的力气飞机都飞不远。风从后面吹过来的时候，飞机很轻松就飞出去啦。</p> <p class="ql-block">孩子们根据风的特点，寻找身边的材料，体验了与风追逐的游戏。游戏中，材料与风、孩子与材料、孩子与风都产生了不同的联结与互动，在一次次的尝试与体验中，他们感受到了风中游戏的快乐。</p> 生活中我们离不开的风 <p class="ql-block">风给我们带来了好玩的游戏，成为了我们的朋友，你还在哪里感受到风，它有什么用呢？老师的追问，引发了孩子进一步的探索。</p><p class="ql-block">朱佳怡：我洗完头后妈妈会用吹风机把我的头发吹干，是热的风。</p> <p class="ql-block">朱东鹤：有风的时候外边的大风车就会转动。</p> <p class="ql-block">朱素韵：刮风的时候，我们就能放风筝了。</p> <p class="ql-block">朱佳悦：风会把小花吹的来回来去摆动，小鸟在风中飞着，它会很开心。</p> <p class="ql-block">尚吉洺：风会把幼儿园的国旗吹的飘起来</p> 我的感悟 <p class="ql-block">当孩子慢慢了解了风、认识了风，会体验到生活更多的美好。在风中玩游戏会觉得非常有趣、好玩，感受风吹在脸上会觉得温暖、欣喜。而老师在与孩子们的互动中，激发了孩子们经验的链接。</p><p class="ql-block">自由探究风的秘密；自主交流，分享风与人类密不可分的关系。孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验中，丰富了经验，体验了乐趣。</p> <p class="ql-block">供稿：刘志蕾</p><p class="ql-block">编辑：刘志蕾</p><p class="ql-block">审核：刘金花 贾彦晖</p>