调研指导促发展—四平市教育学院、铁西区进修学校莅临阳光实验调研指导

阳光实验

为了进一步提升阳光实验小学教师的教学水平和学校整体教学质量，2023年3月30日，四平市教育学院副院长张小川、小教部主任田露及市教育学院各学科教研员莅临四平市铁西区阳光实验小学校进行教学调研指导，铁西区教师进修学校副校长肖杰、小教部主任林媛媛、科研部主任张伟华及各学科教研员陪同进行课堂教学调研及听评课活动。 　　课堂教学是学校生存发展的生命线，是人才培养主阵地，向四十分钟要质量是每位教师的努力方向。领导和各科教研员深入课堂，对教师备课情况、授课状态、学生听课状况进行监督检查，认真记录课堂教学中教师的优点和不足，从专业的角度把脉课堂教学。 　　课后各学科教研员分别与授课老师们面对面交流，从专业的角度对授课教师的课堂教学进行了深入地剖析，中肯地提出了建议和意见，围绕新课程标准做了精准的分析与细致地指导。教师们纷纷表示教研员的指导为他们的课堂指明了前进的方向，有利于促进教师专业发展。 　　座谈交流由田露主任主持——携手同心，共谋发展，静待花开，更盼硕果。 　　田主任首先对铁西区教师进修学校提升工程2.0培训在课堂教学的应用表达赞誉，然后对阳光实验小学的英语课堂进行了总结和中肯的点评，指出要注重学思结合、语用结合、学创结合等三方面，优化课程结构，以新课标为依据，不断更新教育教学理念，重视对英语方法的指导，通过预习任务单进行语言训练。　　数学教研员徐平老师、语文教研员刘赫老师、科学教研员张越老师、道德与法治教研员祝梦老师分别对数学、语文、科学、道德与法治学科课堂教学进行了精彩点评，特别是对年轻教师的课堂提出了指导性的意见，明确了我校教学的主攻方向。 　　张小川副院长对本次会议进行了全面总结，希望老师能根据学生的实际情况，让学生参与知识的探究过程，体验知识的形成过程，让学生喜欢课堂，真正达到教书育人的目的。 　　肖校长从教学质量、教学管理、教师素质等方面对我校提出指导性建议，希望学校加强教研，提高教师课改意识，打造自主、合作、探究的高效课堂，最终达到提高教学成绩的目的。 　　阳光实验小学刘校长代表学校对市区领导的调研、听课和指导表达感谢并表示：本次活动对于阳光实验的发展有深远的意义，将认真学习和落实领导提出的宝贵建议，加大教师队伍建设，根据学情研究探索我校教学方法，研究新课标，探索新教学模式，静待花开，更盼硕果。