三尺讲台育桃李，一只粉笔写春秋 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 学，然后知不足,教，然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 为提高新教师的课堂教学技能，给教师们提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进新教师的快速成长，徐埠中小在2023年3月30日开展了新入职教师汇报课活动。10名新教师都上出了自己的教学风采。 每名教师都通过听课，讲课，评课来反思自己的课堂，从而起到相互促进的作用。</span></p> 语文篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 程星星老师执教的语文课《彩虹》，整堂课中程老师落落大方，镇定自若。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 张婧老师执教的《池子与河流》在整节课中，教师用不同的问题引导学生学习，而不是灌输知识，真正地体现了学生是学习的主体。在这节课中，老师也比较注重小组合作，让学生在互相合作中学习知识，更是体现了学生是学习的主体，让学生真正成为课堂的主人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 吴黎悦老师执教的《陶罐与铁罐》，在整个教学过程中，教师仪态大方、得体、教学环节比较流畅，从课前积累，导入，初读课文、整体感知，析读课文、朗读指导，再到拓展延伸，环环相扣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 吴梓墨老师执教的语文课《静夜思》，陈老师在课堂教学中精神饱满，富有激情。在紧张热烈的师生互动中活跃着课堂气氛。同时，注重了对学生朗读能力的培养！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 周欣老师执教的《操场上》，周老师让学生在愉快的活动中学习，认读生字新词时设计的游戏，既检测了学习效果，又增强了学生学习兴趣，起到了事半功倍的效果。</span></p> 数学篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 刘焱老师执教的数学课《认识小数》，刘老师通过教习巩固所学知识，让学生找身边的小数，加深对小数意义的理解，使学生体会到小数无处不在，从而激发了学生学习小数的兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 詹芳芳老师执教的数学课《平移与旋转》，教学环节完整，重难点突出，运用多种图片和游戏让学生去发现和探索规律，激发了学生的兴趣，营造了活跃的课堂氛围，为学习新知识创设了良好的情境，整堂课中教师丝毫不显新教师的紧张怯场迹象。</span></p> 英语篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 陈婷老师执教的英语课《 what time is it》, 整节课陈老师使同学能够在轻松开心的气氛中感受英语语言，体验英语语音。用富有制造性的表演，激励同学大胆开口说英语，达到学以致用的目的，培育了语言交际力量，遵循了有用性原则。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 刘姗姗老师执教的额《At the zoo》，教学方法敏捷，新单词呈现形式多样。整堂课中，老师在引入新词时，都是比较新奇而又自然，具有生活化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 曹叶青老师运用了各种教具调动了学生的积极性，利用图片、肢体语言创设了真实的情景, 在幽默的游戏、小组合作的方式下,学生感知、体验和灵活应用语言,为学生设计了真实的语言环境。</span></p> 磨课研课 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 唯有教研的芳华，沉香流年！课后，教导处领导对新教师逐一提出了自己的建议:1.对课标与教材的解读还应更深入些，要突出教学重难点，进行基于课标的教学设计。2.教师应给学生更多的交流和探究时间，培养学生主动参与，自主探究，勤于动手的能力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 最后，余文锋校长怀着对新教师的殷切期望，提出——展望未来，立足现在！教育，任重而道远！要求教师们不断改进教学方法，真正发挥教师主导，学生主体作用。踏踏实实上好课！扎扎实实要质量！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 新教师如同新鲜血液一般给学校带来活力与激情，相信在我们共同努力之下，徐埠中小的每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮。相信新老教师们通过本次活动，能互相成长，在教书育人的道路上脚步更加铿锵，信念更加坚定！</span></p>