<p class="ql-block" style="text-align:center;">一点一滴皆用心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一角一落皆巧思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一步一处皆探索</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一境一物皆教育</p> 区域空间创设与材料投放评比活动 <p class="ql-block"> 《幼儿园工作规程》明确指出,“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，而游戏的教育功能主要通过游戏材料来表现。游戏材料是幼儿探索和学习的中介、桥梁，游戏的发展目标、内容以及期望幼儿获得的经验都蕴涵在所提供的材料中。它是幼儿实现自我价值的一种载体，对幼儿的全面发展具有不可替代的作用。我园开展游戏活动以来，教师在游戏材料的投放上存在很多困惑，还正处于摸索阶段。基于对幼儿“真游戏”的追寻，提升我园游戏材料投放的有效性；树立教师正确的教育观念，全面提高教师材料支持和区角空间设置的能力与水平，我园于2023年3月29日开展班级区角空间创设与材料投放评比活动。我们特邀福建幼儿师范高等专科学校学前教育专业许冰灵副教授莅临指导本次的评比活动。</p> <p class="ql-block"> 各班教师担任讲解员，全面、详细地介绍环境创设思路以及区域活动材料投放情况。</p> <p class="ql-block"> 教师们在区域材料的投放都别有巧思，做到了每一件作品都能反映孩子的心声，处处都有孩子们参与的痕迹，创设了真正属于孩子们的成长空间。</p> <p class="ql-block"> 评比结束后，许冰灵老师对本次活动进行了精彩点评，针对各班环创特色和老师用心给予认可，对于需要改进调整的地方也提出了宝贵意见。她明确指出幼儿园区域游戏环创和材料投放要基于儿童视角，创设适宜的、多元化的、具有探究性的区域环境，为接下来的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 评比不是目的，提升才是关键。本次活动不仅展示了教师专业技能和教育智慧，还更新了教师环境创设理念。全园教师共同参与、互相学习、取长补短，做到了班班有特色，处处有新意，真正做到了让环境说话，丰富了环境育人的内涵。</p> 示范帮扶活动 <p class="ql-block"> 示范帮扶，携手共进。交流是促进教育均衡发展的重要手段，为充分发挥我园省级示范性幼儿园的引领、辐射作用，此次教师的岗位练兵“班级区域空间创设及材料投放”全程向两所帮扶园94855部队幼儿园和94755部队幼儿园现场直播，通过视频直播展示我园教师对区域环境创设及材料投放的创意与构思，不仅展示了我园教师的专业技能和教育智慧，还传递了教师环境创设的理念。同时，我园还与帮扶园线上分享了专家讲座《游戏案例的生成与撰写》，解决教师日常工作中游戏案例书写的困惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎥【直播观看我园区域空间创设</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">及材料投放】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">94855部队幼儿园</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">94755部队幼儿园</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🎥【直播观看专家讲座】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">94855部队幼儿园</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">94755部队幼儿园</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上帮扶活动，有效搭建了我园与被帮扶园之间互帮互助的桥梁，今后，我园将继续通过切实有效的交流指导进行优势互补，促进均衡，共同提高。</p>