<p class="ql-block"> 陈鹤琴认为，“大自然是活教材”，强调幼儿与环境互动的重要性是孩子最有趣的老师，能激发孩子探究的兴趣，感受真实体验从而获取最直接的人生经验。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿感知植物的新生以及培养幼儿的环保意识，锻炼其观察能力，五家渠第一幼儿园小四班的小朋友从家里带来了植物，既给幼儿园增添了一份生机，净化了空气，还可以随时观察。</p> <p class="ql-block"> 每位小朋友都种了属于自己的小植物，我们陪伴它们一起长大～在这块小天地里，孩子们观察植物的生长，给植物浇水松土，关心、照顾花草、小动物。细心观察记录种子发芽、生长的过程和自己的发现，孩子们可以和植物说话交流，引发奇思妙想…</p> <p class="ql-block"> 观察植物在孩子面前展现的是一个多彩的、真实的世界，植物摸得到，闻得着，看得到，是孩子们可以通过直接感知积累得到的认知概念，而非靠语言和视觉图片来间接认识。小四班的小朋友通过看、摸、闻等方式近距离的观察植物。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在赏一赏的同时，也动手画一画，和朋友说一说，孩子们在这个过程中领略到植物角的独特魅力与成长故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">绘本推荐</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们种植活动仍在继续，幼儿每天都有新的问题产生，期待孩子们新的发现.....</p>