“法治讲座进校园保驾护航助成长”南岳路小学开展预防校园欺凌专题讲座

杏紫

抵制校园欺凌让每个孩子都沐浴在法治的阳光下告诉孩子们既不要做施暴者也不要做受害者让我们共同努力对校园欺凌说不…… 　　为进一步加强未成年人的法律意识，预防校园欺凌事件的发生，增强学生的自护意识和防范能力，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，3月29日下午，汉寿县南岳路小学邀请汉寿县人民法院刘思琴法官一行五位同志走进校园开展以“拒绝校园欺凌从你我做起”为主题的法治安全知识讲座。 　　讲座中，刘思琴法官分别从“什么是欺凌”、“校园欺凌的特点”、“校园欺凌的危害”和“校园欺凌的应对”等方面结合具体的案例进行详细阐述，教育同学们要洁身自好，不言语侮辱他人，不参与学生打架、斗殴，敢于与来自校园内外的欺凌行为进行灵活机智的斗争，依法进行自我防范。 　　她提示同学们遭遇暴力伤害，不要独自一人承受恐惧和痛苦，更不能以暴制暴，要及时告诉家长和老师，必要时拿起法律的武器，维护自身的正当权益，用正确的方法面对校园暴力。 活动内容 ✨什么是校园欺凌 　　学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。 ·殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。 ·以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。 ·抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。 ·恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。 ·通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。 ✨发生校园欺凌我们应该怎么做 孩子遭遇校园欺凌怎么办…… 1.保持镇定。2.求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3.人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。4.在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。5.不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。 孩子遭遇欺凌，家长该怎么做 1.教会孩子自尊自爱和自我保护。 　　有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。 2.鼓励孩子建立有益的人际关系。 　　孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。 3.冷静，最重要的是孩子。 　　当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。 4.共情，先别追问过多细节。 　　不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。 5.接纳，父母绝不抛弃你。 　　孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。 6.安抚，先平复孩子的情绪。 　　孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。 7.感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。 　　告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。 ✨预防“校园欺凌”应做到“三不” 不做受害者 （1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。（2）前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。 不做附和者或冷眼旁观者 （1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。（2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。 　　通过此次讲座活动，现场学生受到了深刻的教育，同学们认识到校园欺凌的危害，懂得了如何预防校园欺凌，为共筑平安和谐校园打下更坚实的基础。