<p class="ql-block ql-indent-1">为了加强学习与交流，创造一个相互交流、合作、探究的教学氛围，提高我园教师组织教学活动的能力，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，根据我园教学教研计划的实施安排，我园组织开展了第二次春季学期的园本教研活动，为教师们搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台——取长补短，共同进步！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动围绕科学活动和民间体育游戏展开，为了使本次教研活动收到实效，执教教师们精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们跟随图片一起进入老师们精彩有趣的活动吧！</p> 科学活动 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小一班:会唱歌的瓶宝宝</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>执教教师:曾林华</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，幼儿通过自己的操作和探索，尝试将各种东西喂到瓶娃娃"肚子里"，幼儿在反复的操作过程中，不仅懂得了喂哪些东西瓶娃娃会发出声音，喂哪些东西瓶娃娃不会发出声音，一些幼儿也在操作中学会了将东西放进瓶子里和将东西取出瓶子的方法。小朋友们在喂完瓶娃娃后都迫不及待的摇瓶子，当听到瓶娃娃"唱歌"了，都非常兴奋，幼儿不仅动脑、动手、听觉上还得到了刺激，感受到成功的快乐！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大一班:会预报天气的动物</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>执教教师:丘 萍</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中教师利用科普动画和图片，牢牢抓住幼儿的注意力，帮助幼儿更好地理解动物习性变化和天气变化间的关系，在满足幼儿探索欲与好奇心的同时，还能帮助他们了解更多动物与天气变化的知识，让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。</p> 户外民间体育游戏 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小一班:丢手绢</b></p><p class="ql-block"><b> 执教教师:曾维英</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“丢手绢”是经典的民间游戏，儿歌“丢手绢”篇幅短小，精炼，朗朗上口，游戏规则简单有趣，符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点，容易被幼儿所接受，在游戏过程中，注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的意志品质，调动全体幼儿，保持身心愉悦的精神状态，从而锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大一班:跳皮筋</b></p><p class="ql-block"><b> 执教教师:钟琴琴</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">跳皮筋也是我国传统的民间体育游戏，把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起，正好符合了幼儿活泼好动的特点。定位于幼儿自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以达到锻炼的目的，从中也培养了孩子们的探索精神。活动中幼儿对跳皮筋非常感兴趣，一边跳跃，一边念儿歌。这项活动既能发展幼儿双脚协调地跳，培养合作精神，体验合作游戏的快乐，又锻炼了孩子的语言表达能力。</p> 研讨环节 <p class="ql-block"> 活动结束后，丘海华园长和黄金香副园长组织听课老师和执教教师及时地进行评课交流，执教教师先对自己的教学活动进行了反思，各位听课老师围绕活动的设计、活动的方法及手段进行全面的探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短暂的教研活动虽然已经结束，但教师们的日常教学活动和教学思考却不会停歇，相信在不断的尝试、交流、反思中，我园的教育教学一定会走进生机勃勃，繁花似锦的教学春天……</p> <p class="ql-block">编辑:曾林华</p><p class="ql-block">审核:丘海华 黄金香</p>