<p class="ql-block"> 一本书，一个故事；一个故事，一段人生。当同学们在五彩缤纷的世界中欣赏独一无二的花朵时，唯书香最为甜美。</p><p class="ql-block"> 一个月来六年二班的孩子们在《骑鹅旅行记》这本书中徜徉，今天让我们一起来分享读书的快乐和收获吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这本书是1909年第九届诺贝尔文学奖的获得者瑞典女作家塞尔玛.拉格洛芙写的，书中向我们展示了瑞典的地理和风土人情。</p> <p class="ql-block"> 师生利用中午阅读课时间共同走进这部小说，感受尼尔斯的成长。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们更好的阅读，教师们认真交流，针对学生的年龄段和实际情况，制订了“我要你读”到“我要读”的活动方案。首先，采取每天布置读书打卡作业，帮学生养成读书习惯。其次，搭建交流平台，利用每天课前的读书交流，帮助学生养成不动笔墨不读书的习惯。最后，借助书中的快乐读书吧，帮助学生找到梳理整本书内容的方法——读书闯关卡、人物关系图、人物形象卡等，感受到读书的乐趣。经过一段时间的坚持，大部分孩子们已经爱上了阅读，不再需要老师和家长的督促了，有时间就会自己捧起书，开启读书之旅……</p> <p class="ql-block"> 读完一本好书，学生写下读书的感悟。</p> <p class="ql-block"> 定期开展“讲故事”活动，选手们激情澎湃的讲述尼尔斯旅途经历的故事，得到了同学们的一致认可，好评如潮!</p> <p class="ql-block"> 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，读书伴我们成长，让我们打开读书的大门，向更高的方向发展吧</p>