“背经典美文、做博学少年”——海阳学校小低年级晨读与路队，诵响经典活动纪实

张幸园

“学校变化真大，路队不但整齐，学生还背古诗、英语单词、乘法口诀，真不错……”这是小低年级放学路队学生诵读时，一位家长情不自禁发出的感慨！ 　　为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，提高学生背诵能力，提升学生人文素养，小低年级组在李艳秋主任的带领下开展以“背经典美文，做博学少年”为主题的诵读活动，提出将语数英的诵读与放学路队结合在一起，在亲近经典的同时能使路队整齐有序，又能让学生在“说话”的时候传诵了中国古代博大精深的文化，锻炼了英语口语表达的能力和数学口算的能力。 　　各年级备课组在李艳秋主任和教科研室领导的带领下，结合本年级学生特点以及该学段所掌握的知识，制定了以下背诵计划： 晨读——经典诵读，书声琅琅 “一年之计在于春，一日之际在于晨”早上起来精神饱满，大脑比较清醒，晨读可以提高学生的专注力，培养学生的热情，帮助学生正确发音。 “朗读”是数学加强记忆的一种重要的教学方式。叶圣陶先生曾经说过：“为养成朗读习惯，非多读不可；同时自己的生活，也非多读不可。”因此，数学也要提倡朗读，并要从小抓起。 读是提高英语口语和组织英语教学的重要环节，是英语课堂必不可少的延续与补充，也是培养学生良好读书习惯的绝佳时间。在这个时候读英语、记单词、背诵课文、练习语言语调等，能在短时间内取得事半功倍的效果。 午诵——饭后闲暇，书声校园 孩子们利用中午去食堂吃饭的途中以及饭后等待回宿舍的时间，站好队伍，大声诵读，书声响彻校园，成为海阳学校一道亮丽的风景线！ 路队——整齐有序，显海阳风采 路队是班风、班貌的体现，同时也是展现学校文明形象的一个窗口。为了帮助学生养成良好的行为习惯，提升学生的整体精神面貌提出将古诗文的诵读与放学路队结合在一起，既亲近了经典又使路队整齐有序，成为人们眼中一道亮丽的风景线。 每天中午、下午放学时，伴随着孩子们整齐的脚步声，校园内就能响起经典古诗诵读的童音。从放学在教学楼前排好队到走出校门，每个班级的孩子都能集体背诵3至4首古诗，或铿锵高歌，或浅吟低唱，声音响彻在校园上空，童心在传统文化中得到熏染。 同学们一如既往地遵守纪律，他们步调一致，诵读整齐而响亮，我们一起来欣赏一下吧！ 一年级 <ul><li class="ql-indent-1">🌈语文</li></ul> 　　朗朗上口的古诗陶冶了孩子们的兴趣，激发了孩子们背诗的热情。瞧！孩子们沉浸在诗海里，个个洋溢着成功的喜悦! <ul><li class="ql-indent-1">💐英语</li></ul> 　　在学生们的背诵过程中，我们领略到了英语口语的魅力，那一段段生动的对话，仿佛把课本中的好朋友带到了我们身边。 二年级 <ul><li class="ql-indent-1">🌈语文</li></ul> 　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀‥‥‥”每天中午、下午放学时，伴随着孩子们整齐的脚步声，校园内就能响起经典古诗诵读的童音。从放学在教学楼前排好队到走出校门，每个班级的孩子都能集体背诵，或铿锵高歌，或浅吟低唱，声音响彻在校园上空，童心在传统文化中得到熏染。 🎀数学 乘法口诀是数学学习的基础，也是小学阶段重要的数学知识。掌握乘法口诀表，也就为数学学习打下了坚实的基础。为了进一步提高学生的基本计算能力，夯实计算教学，二年级组全体数学教师组织学生进行背诵。 <ul><li>💐英语</li></ul> 　　在一次又一次响亮的背诵中，学生们充分展示了英语口语的魅力和自信阳光的状态。他们一个个声音响亮，熟练地背诵着，看着他们认真的模样，老师们都不禁为学生们点赞。 三年级 <ul><li class="ql-indent-1">🌈语文</li></ul> 　　没有强求，没有唠叨，自觉让古诗散发童真的清香；唯有喜欢，唯有爱好，让古诗回归本真！ <ul><li class="ql-indent-1">💐英语</li></ul> 伴随着清晨的第一缕阳光，我们站在操场上，大声朗读，将英语单词与句子脱口而出，让朗读声在操场回荡！ 四年级 <ul><li class="ql-indent-1">🌈语文</li></ul> 　　诗意少年，追梦青春，美由内而外，真由里及表，善由我而你…… <ul><li class="ql-indent-1">💐英语</li></ul> 　　不同形式的朗读，孩子们不亦乐乎，每个孩子都是领读小能手！ 　　“背经典美文，做博学少年”活动初见成效，孩子们在响亮的读书声中了解中国历史文化知识，感受语文文字的魅力！同时也锻炼了孩子的英语口语表达能力，敢于张嘴说英语，英语属于语言学科，和学习汉语一样，离不开语言环境和听说读写，这也是坚持每天听、读英语才有效的原因，听得多，有足够的语言输入，孩子才能脱口而出；读得多，才能有好的英语语感，提升英语阅读理解能力。 　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，小低年级的素质教育好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。 这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代， 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿传统文化大放异彩，豪情满怀！愿海阳学子展翅高歌，飞向未来！