<p class="ql-block ql-indent-1">孩子是天生的“探究者”，幼儿园的细微变化都溢在它们的眼里，我们种植植物角需要泥土，我就请小朋友帮助我们收集泥土，孩子们蹲在我们后院的菜地玩弄起了泥土，兴奋地和伙伴们分享着他的“发现”🌱</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这一次的观察很有趣，小朋友们发现下面的泥土有些不一样，有的地方是鼓鼓的，好奇的小朋友忍不住挖开瞧瞧，原来那里是昆虫的巢穴，小朋友们发现了小蜘蛛🕷️，小蚂蚁🐜，西瓜虫🐞等小昆虫。原来，泥士还有小虫子呢！真是个有趣的发现!但是，一挖开泥士都跑了，后来小杨说我们不能伤害它们，要保护它们，它们也是有生命的…</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《泥土大探究》</b></p> <p class="ql-block">“为什么有的泥士软软的，有的很硬呢？”</p><p class="ql-block">“是不是下过雨了，泥士就湿湿的，黏黏的？”</p><p class="ql-block">带着疑问，我们回到班级，进行了一次“我和泥士做朋友”的谈话，大家互相交流着自己的发现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">探索了之后，我们开始深入探讨关于泥土的秘密，原来泥土家族有这么多成员，我们选取了两种比较常见的泥土（壤土和沙土），让我们继续探索吧！</p> <p class="ql-block">孩子们都特别有兴趣，用我们的小手感受一下这两种土有什么不同吧！</p><p class="ql-block">👦🏼～壤土硬硬的，还有石子…</p><p class="ql-block">👧🏼～沙土软软的，细细的颗粒…</p><p class="ql-block">颜色黑色的，粘粘的……小朋友热烈的讨论着～</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《泥水过滤》</b></p> <p class="ql-block">泥土加入了水会变成“泥水”那怎么才能把它过滤成清水呢！来看看我们是怎么做的吧！</p> <p class="ql-block">这么神奇我们又把“泥水”变成了清水👍</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《泥土乐翻天》</b></p> <p class="ql-block">孩子们利用周末的时间跟着爸爸妈妈一起去调查了泥土，探索了泥土，并且用我们的小手玩了泥巴…</p> <p class="ql-block">我们不止玩了泥巴还做成了泥塑😍</p><p class="ql-block">👧🏼～看👀我做的糖葫芦你们想吃吗？</p><p class="ql-block">👦🏼～看👀我做的小泥人多可爱💕</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🌸教师结语🌸</span></p> <p class="ql-block"> 课程来源于生活，也将运用于生活。留住美好的方式有很多，泥土以它特别的姿态呈现着与众不同的美，运用创意让泥士重生并发挥其作用，焕发新的生机，并与环境相结合，合理有效的利用自然物，让孩子们从生活的一点一滴中去探索与发现，感受自然万物美的同时，更萌发了孩子亲近自然、热爱自然的美好情感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们对泥土的探索还在继续………</p>