<p class="ql-block">一年之计在于春，</p><p class="ql-block">一年好景在春耕。</p><p class="ql-block">春天，</p><p class="ql-block">是万物复苏的季节，</p><p class="ql-block">是向着太阳努力生长的季节，</p><p class="ql-block">是我们渴望汲取更多知识的季节。</p><p class="ql-block">今天，</p><p class="ql-block">我们来到了优沃德劳动教育基地，来体验春耕劳作的快乐！</p> <p class="ql-block">一、做青团</p> <p class="ql-block">草长莺飞三月春，</p><p class="ql-block">江南巧女做青团。</p><p class="ql-block">草绿艾汁染糯粉，</p><p class="ql-block">色如碧玉靓丽圆。</p> <p class="ql-block">同学们将艾草汁和糯米粉和成面团，再取合适大小的小面团擀成皮，填上红豆馅，用双手揉成球，一个圆乎乎的青团就做好了。</p> <p class="ql-block">二、农业运动会</p> <p class="ql-block">热身</p> <p class="ql-block">跑步可是我们班的强项，但这次需要端着笸箩，笸箩里盛满豆子跑，既要跑得快，同时豆子还不能掉，这就有点难度了。</p> <p class="ql-block">看，我们班的田径小将们，脚下飞快的跑，手里的豆子也飞速的掉😂，最后笸箩里的豆子也所剩无几了。</p> <p class="ql-block">名次已经不重要了，体验过程才是最快乐的！</p> <p class="ql-block">三、扎稻草人</p> <p class="ql-block">稻草人是由农民手工制作，为守护农田，防止鸟雀糟踏庄稼，而立于田边的人偶。</p> <p class="ql-block">今天，我们也来体验一下制作过程：</p><p class="ql-block">1.将稻草分成份量同等的两捆，分别用来制作身体和手臂。</p><p class="ql-block">2.把稻草的一端对齐，剪去不齐的一端。</p><p class="ql-block">3.取其中一捆稻草，用麻绳在四个地方绑起，完成稻草人的手臂。</p><p class="ql-block">4.取另外一捆，在上方两个地方绑好麻线，完成稻草人的身体。</p><p class="ql-block">5.把身体的下半部分从中间分开。</p><p class="ql-block">6.插入手臂后在身体的下半部分绑麻绳，把手臂固定住。</p><p class="ql-block">7.在接近中间部位绑上麻绳。</p><p class="ql-block">8.将身体下半部分分开，向左右两边的方向绑上麻绳，制作出腿部。</p><p class="ql-block">9.绑好麻绳后把多余的线条剪断。</p> <p class="ql-block">稻草曾经只是稻米的附属品，是秋收之后的废弃物。但将稻草与创意结合，还可以变成奇妙的艺术品</p> <p class="ql-block">看我们的成品，是不是都很有自己的特色。</p> <p class="ql-block">四、小猪🐖赛跑</p> <p class="ql-block">五、学习耕地</p> <p class="ql-block">了解种子，认识土地，</p><p class="ql-block">徒手拔草，奋力翻耕，</p><p class="ql-block">浇水施肥，亲手摘菜。</p><p class="ql-block">烈日下，</p><p class="ql-block">每项工作孩子们都全情投入了欢笑、好奇、汗水...</p><p class="ql-block">来日，孩子们定会收获硕果累累。</p> <p class="ql-block">六、学腰鼓</p> <p class="ql-block">腰鼓是汉族传统棰击膜鸣乐器之一，它来源于生活，又很好地表现了生活。历史悠久，发音脆亮，在民间广泛被流传。</p> <p class="ql-block">腰鼓属打击乐器。形似圆筒，两端略细，中间稍粗：鼓长约34厘米，两面蒙皮。鼓框上有环，用绸带悬挂在腰间，演奏时双手各执鼓槌击，并伴有舞蹈动作。腰鼓在民间十分盛行，演奏人们跳着腰鼓舞，变换队形，或行走或在场地内边舞边敲。</p> <p class="ql-block">腰鼓源远流长，寻根溯源，还得从鼓说起。鼓是精神的象征，舞是力量的表现，鼓舞结合开启了舞蹈文化之先河。如果说《尚书·益稷》中“击石拊石，百兽率舞”记述了原始社会人们敲打着石器，模仿兽类的形象跳图腾之舞的话，那么《易·系辞》中“鼓之舞之以尽神”则说明鼓的出现，使舞蹈得到飞跃，成为农耕舞蹈文化的开端，是弘扬民族精神的重要艺术形式。</p> <p class="ql-block">七、磨豆浆</p> <p class="ql-block">“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”</p><p class="ql-block">食物的制作，</p><p class="ql-block">是一件耗时又费力的事情。</p><p class="ql-block">我们每天早上喝的豆浆亦是如此，</p><p class="ql-block">那么，</p><p class="ql-block">如何做出香醇美味的豆浆呢？</p><p class="ql-block">来跟我们一起去体验吧！</p> <p class="ql-block">劳作结束，同学们三五成群的分享着自己的喜悦与收获。</p> <p class="ql-block">本次社会大课堂的收获：</p><p class="ql-block">1.训练了同学们的观察能力。</p><p class="ql-block">2.让我们懂得食物珍贵的道理。</p><p class="ql-block">3.满足了同学们的探索欲望。</p><p class="ql-block">4.训练了我们的动手能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">育园小学 六(6)班</p><p class="ql-block"> 2023.3.30</p>