<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是每位教师份内的本职工作。为进一步强化教学管理，夯实教学常规管理工作，3月30日，小东关小学组织各级各学科组进行教师教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 此次检查检查内容包括教师的备课教 案、听课记录、学生作业检查批改、阅读笔记等。</p> 备 课 <p class="ql-block">教师备课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.大部分教师书写工整，课前准备充分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.教学目标设定具体，教学手段选用灵活，教学重点突出，难点有突破，教学过程详细，教学反思深刻，教学环节清楚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、教学设计中体现了教师的主导性和学生的主体性结合，注重培养学生自主合作探究的能力和学习的兴趣，师生互动活动设计有体现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、做到了每课有反思，而且反思详细，言之有物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.作业设计题型多样，体现了针对性和层次性，注重课外的拓展。</p> 作 业 <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的基础和延伸，作业有助于学生巩固与加深理解所学知识，正所谓“温故而知新”；作业是对于自身学习的督促与检验对于知识的掌握，也是对于教师课堂效果的反馈，使教师明确下一步教学的方向。</p> 听 评 课 <p class="ql-block">听评课</p><p class="ql-block">1.书写都比较干净，整洁。</p><p class="ql-block">2.听课的数量都足够，符合记录要求。</p><p class="ql-block">3.听课过程记录方面都详细，有随堂记录。</p><p class="ql-block">4.都有评价，且评价细致，针对教学过程提出个人看法，肯定了优点，提出了中肯的建议。</p><p class="ql-block"><br></p> 阅读📖 <p class="ql-block"> 一个个好词好句，一段段精彩片断的摘抄，构成了一本本内容丰富的读书笔记，展示了师生的读书热情与快乐，更见证了同学们的收获和成长。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。小东关小学教学常规工作一直坚持常态化、规范化、细致化。此次教学常规检查，进一步规范了教师的教学行为，促进了学校和教师进行阶段性工作反思，助推了教师专业素质的养成和教学水平的提高，真正达到了以“以检促规，以规促进”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。</p>