因生动而精彩因扎实而优秀—滨湖梓树小学语文组教研活动

郭玲

教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，因此，在3月30日，一个春意盎然的上午，滨湖梓树小学语文组集聚四三班教室听郑雪晶老师为我们带来老舍先生的《猫》这一课。 本单元主要学习的是各作家笔下的动物，让学生具体感受各作家笔下栩栩如生的动物形象。《猫》这篇课文，是著名作家老舍先生写的一篇散文，本文主要通过猫的古怪性格和满月小猫的可爱进行描写，流露出作者对猫的喜爱之情。本文共有6个自然段，分两个部分来写，前1—5自然段主要写猫的古怪性格，而第6自然段则写了满月小猫的可爱。整篇课文作者以对猫的喜爱之情贯穿全文，把猫的古怪性格和满月小猫的可爱刻画的栩栩如生。       学习本课的目的在于让学生具体感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱。引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。 　　郑老师利用丰富多彩的图片、音频、视频等多媒体资源，带领学生们从不同角度深入感知了老舍笔下那性格古怪的猫的形象。 看，同学们各个积极回答问题 　　评课活动中，首先听取了郑雪晶老师的教学设想，郑老师的说课，让听课老师更加明确教学意图以及教学目标的达成情况，为后面的评课环节提供了更多理性的参考；接着，各年级语文老师对本课的教学情况展开了激烈的讨论，老师们畅所欲言，针对郑老师的课进行了仔细地评课，重点指出了授课教师课堂中的不足，提出了合理化建议，大家老师们不断地研讨、交流，并互相学习，取长补短，在共同研究的道路上留下了不断向前的足迹。 　　 每一次思考，都会有新的感悟、新的突破。教研活动提升了教师的听评课能力，提升了专业素养。一次活动的结束，更是未来学习之路的开始，我们的教研将踏上新台阶，迈上新征程。