手机管理我们在行动——平水中心小学落实“五项管理”

木易言兼

随着数字化终端的迅速发展，近年来，中小学生因过度使用手机而产生诸多问题，比如手机、电子产品、带网络功能的电话手表等，已经影响了中小学生的学习和身心健康。为切实做好中小学生合理使用手机等电子产品的教育引导工作，平水中心小学在开展了加强手机管理的系列活动。 　　班主任们通过班会课的内容，使学生明白手机在带给我们便利和喜悦的同时，要学会正视手机的不良影响，在生活中正确合理的使用手机。 　　家长是孩子的第一任老师，家长科学合理地使用手机，规划时间能给孩子提供榜样的力量。因此，学校注重家校合作，引导家长营造良好的家庭氛围，言传身教；关注学生心理健康，防止学生因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏；有效陪伴，丰富孩子的课外活动，如球类运动、乐器、书法等，既锻炼身体又能陶冶情操，节假日则引导孩子多参加社团活动或公益活动，帮助孩子获得成就感，提升亲子关系，促进健康发展。 　　学校为培育德智体美劳时代新人，加强手机使用的教育和管理。既有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，也可有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、避免沉迷游戏、不当消费、杜绝相互攀比。 　　做好学生的教育工作，让学生健康成长，是我们的愿望和责任。我校将长期坚持落实此项工作，将学生手机管理工作作为一项长效机制，从严入手，抓教育，抓检查，抓落实。为学生创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。